文登卫校（文登卫生学校）作为山东省威海市文登区职业教育的重要组成部分，自1958年建校以来，始终以培养基层医疗卫生人才为核心目标。学校依托胶东半岛区域医疗资源，形成了以护理、药剂、医学技术等专业为主的办学体系，累计为社会输送逾万名卫生技术人才。近年来，学校通过深化产教融合、扩建实训基地、引入信息化教学等举措，逐步提升办学实力，但其在师资结构、专业多样性及跨区域竞争力方面仍存在提升空间。

历史沿革与办学定位

文登卫校前身为文登专区医学专科学校，1978年改制为中等专业学校，2010年被教育部认定为国家级重点中专。学校现隶属文登区教育局与卫生健康局双重管理，主要承担中职学历教育、职业技能培训及继续教育功能。其办学定位聚焦于服务山东半岛基层医疗需求，重点培养护理、康复治疗、医学检验等技能型人才。

专业布局与教学资源配置

学校现有护理、药剂、口腔修复工艺等8个中职专业，其中护理专业为省级特色专业。教学资源方面，建有基础医学、临床护理等6大实训中心，配备模拟病房、急救实训室等现代化设施。但相较于山东省内同类院校，其专业覆盖广度及高级别实训设备数量仍显不足。

师资结构与教学质量分析

截至2023年，学校共有教职工142人，其中专任教师115人，副高级以上职称占比38%，硕士以上学历教师仅占12%。虽然生师比达到15:1，但高级职称教师集中在基础医学领域，临床医学类双师型教师缺口明显。近三年护士执业资格考试通过率维持在67%-72%，低于山东省中职卫校平均水平（75%）。

就业与升学路径特征

学校毕业生主要面向胶东地区基层医疗机构，首次就业率常年保持在92%以上，但对口就业率仅65%。升学方面，每年约30%毕业生通过春季高考进入齐鲁医药学院等高职院校，但升入本科院校比例不足5%。与威海市立医院等建立的订单培养模式，有效提升了临床岗位适配性。

区域竞争态势与发展瓶颈

在胶东半岛地区，文登卫校面临烟台护士学校、潍坊护理职业学院等竞争对手的压力。后者凭借更丰富的专业设置、更高的学历层次及校企合作深度，吸引优质生源。学校当前制约因素包括：财政投入受限导致实训设备更新滞后、缺乏附属医院支撑教学实践、信息化教学平台建设不足等。

未来突破方向应聚焦三个方面：一是拓展老年护理、中医康复等新兴专业方向；二是深化与威高集团、迪尚医疗等本地企业的产学研合作；三是建设区域共享型医学模拟中心，提升实践教学能级。通过差异化发展策略，可在基层医疗人才培养领域形成独特优势。