山东卫校中医学校(山东卫生学校中医专业)

• 更新时间：2024-12-26 09:52:28 •

山东卫生学校中医专业（简称“山东卫校中医专业”）作为山东省内中医药职业教育的重要基地，其发展历程与教学特色具有显著代表性。该校依托山东省卫生健康委员会直属办学优势，构建了以中医基础理论为核心、中西医结合为特色的课程体系，注重培养具备扎实诊疗技能与现代医学知识的复合型人才。近年来，学校通过增设数字化实训中心、引入名老中医工作室等举措，推动传统中医教育与现代技术深度融合，毕业生在基层医疗岗位的执业医师考试通过率持续位居全省前列。

一、历史沿革与专业定位

山东卫生学校中医专业始创于1958年，历经三次重大教学改革，逐步形成“经典与现代结合、理论与实践并重”的办学理念。2018年获批省级特色专业后，明确“立足齐鲁、服务基层”的定位，重点培养县级以下医疗机构急需的中医实用型人才。

年份	专业名称调整	教学改革方向
1958-1985	中医医士班	以师徒传承为主，侧重中药炮制与针灸技法
1986-2005	中医医疗专业	引入西医基础课程，建立标准化教材体系
2006-至今	中医护理与康复方向	增设中医养生、康复评定等新兴课程

二、课程体系与教学资源

当前专业课程采用“4+3+2”模块化设计：前4学期夯实中医基础理论，第3学年强化临床跟诊实践，最后2学期开展专项技能提升。学校建有模拟国医馆、中药标本馆等12个实训场景，配备脉象模拟仪、艾灸机器人等智能教学设备。

课程类别	核心课程	实践占比
中医经典类	伤寒论、温病学、金匮要略	30%
现代医学类	诊断学基础、西医内科学	25%
技能专项类	推拿手法学、中药调剂技术	45%

三、师资结构与科研成果

现有专任教师87人，其中具有“双师型”资质（医师资格+教师资格）占比达68%。近五年主持省级以上教改课题14项，开发《经络腧穴AR识别系统》等数字化教学资源，获国家实用新型专利授权9项。

职称结构	临床经验要求	科研方向
教授/主任医师	15年以上执业经历	中医证候标准化研究
副教授/副主任医师	8-10年临床带教经验	经方配伍规律分析
讲师/主治医师	5年基层医疗服务经历	中医适宜技术推广