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曲靖卫校职高学校(曲靖卫校)

曲靖卫校职高学校综合评述 曲靖卫生职业学院(简称曲靖卫校)是云南省曲靖市一所专注于医疗卫生职业教育的公办中等职业学校,其办学历史可追溯至20世纪中叶,经过多年发展,已成为滇东北地区医疗卫生人才培养的重要基地。学校以“德技并修、服务健康”为宗旨,开设护理、助产、医学检验技术、药剂等核心专业,形成了以中等职业教育为主体、兼顾职业培训的多元化办学体系。 学校依托区域医疗资源,与多家医院建立校企合作,为学生提供扎实的实践平台。师资队伍中既有经验丰富的临床医师,也有深耕职教的理论教师,确保教学内容与行业需求紧密衔接。近年来,学校通过优化课程体系、强化技能实训,毕业生就业率稳定在90%以上,尤其在基层医疗机构中口碑良好。 面对职业教育改革和行业技术升级,学校在实训设备更新、高层次师资引进等方面仍需突破。总体来看,曲靖卫校以务实的态度为区域医疗卫生事业输送了大量实用型人才,其办学模式值得同类院校借鉴。 ---
一、学校历史与办学定位 曲靖卫校始建于1958年,前身为曲靖地区卫生学校,2006年升格为高职院校,同时保留中职教育职能。学校定位清晰,以培养“下得去、留得住、用得上”的基层医疗卫生人才为目标,服务云南及周边省份健康产业发展需求。

办学层次上,学校形成“中职—高职—职业培训”三阶梯模式:

曲靖卫校职高学校

  • 中职教育:面向初中毕业生,学制3年,侧重基础技能培养;
  • 高职教育:开设五年一贯制或“3+2”分段培养,与省内高校合作;
  • 职业培训:承担乡村医生培训、养老护理员认证等社会服务项目。

二、专业设置与特色学科 学校专业设置紧扣行业需求,主要分为三大类:
  • 护理类:包括护理、助产、老年护理等方向,配备模拟病房、急救实训室;
  • 医技类:涵盖医学检验技术、影像技术,与曲靖市人民医院共建实验室;
  • 药学类:侧重中药调剂、药品营销,联合本地药企开展实习。

其中,护理专业为省级示范专业,课程融入“1+X”证书制度,学生可考取母婴护理、失智老人照护等职业技能等级证书。


三、师资力量与教学成果 学校现有专任教师180余人,双师型教师占比超60%,部分教师担任省级职业技能大赛评委。近三年教学成果包括:
  • 获全国职业院校技能大赛(中职组)护理赛项二等奖2次;
  • 主编参编国家规划教材8部;
  • 完成省级教改课题《边疆地区护理人才“校院共育”模式研究》。

教师团队通过“临床轮岗”制度保持技术前沿性,例如儿科护理课程由三甲医院护士长定期授课。


四、校企合作与就业前景 学校与30余家医疗机构签订合作协议,代表性案例包括:
  • 曲靖市第一人民医院共建“院中校”,学生顶岗实习率达100%;
  • 与昆明制药集团合作订单班,毕业生直接进入质检岗位;
  • 在富源县开展“乡村医学生定向培养计划”,解决基层人才短缺问题。

就业数据显示,约70%毕业生进入县级以下医疗机构,平均起薪约3500元,部分优秀学生通过专升本进入昆明医科大学等高校深造。


五、校园设施与学生发展 学校占地200余亩,拥有:
  • 现代化实训中心6个,设备总值超5000万元;
  • 生命科学馆藏有千余件病理标本,用于解剖学教学;
  • 标准化田径场、羽毛球馆等体育设施。

学生社团丰富,如“南丁格尔志愿服务队”定期赴社区开展义诊,心理健康教育中心提供职业规划辅导。


六、挑战与未来发展 当前面临的主要挑战包括:
  • 高精尖实训设备不足,如智能模拟人、PCR检测仪等;
  • 高职阶段专业数量较少,尚未覆盖康复治疗、口腔医学等热门领域;
  • 偏远地区生源基础薄弱,需加强文化课补习。

未来,学校计划投资1.2亿元建设新校区,申报临床医学高职专业,并探索与东南亚国家合作办学。


七、社会评价与区域影响 在云南省2022年职业院校满意度调查中,该校位列医疗卫生类前三,家长评价聚焦于“管理严格”“就业有保障”。区域影响方面:
  • 每年为曲靖市乡镇卫生院输送约300名医护人员;
  • 承办省级卫生类职业技能大赛4届;
  • 疫情期间组织师生参与核酸采样,获市政府表彰。

曲靖卫校职高学校

作为滇东北医疗卫生教育的标杆,曲靖卫校的实践为经济欠发达地区职教发展提供了参考。


八、总结 曲靖卫生职业学院以扎实的办学基础、务实的专业设置和深度的校企合作,成为云南省医疗卫生职业教育的重要力量。面对行业变革,学校需进一步优化资源投入与专业布局,持续提升人才培养质量,为健康中国战略贡献更多基层医疗人才。

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