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承德卫校职高学校(承德卫校职高)

承德卫校职高学校综合评述 承德卫生职业学校(简称承德卫校)是一所专注于医学与健康领域教育的职业高中,位于河北省承德市。学校以培养基层医疗卫生技术人才为核心目标,开设护理、助产、医学检验技术、康复技术等专业,为社会输送了大量实用型技能人才。学校依托区域医疗资源,与多家医院合作建立实训基地,注重理论与实践结合,学生就业率常年保持较高水平。

承德卫校的办学特色体现在严格的职业素养教育和扎实的专业技能训练上。学校师资队伍中既有经验丰富的临床医师,也有深耕职业教育的专业教师,形成了“双师型”教学团队。
除了这些以外呢,学校积极对接国家职业教育政策,推行“1+X”证书制度,帮助学生提升职业竞争力。尽管硬件设施与发达地区同类院校存在差距,但学校通过优化课程体系和强化校企合作,逐步提升了办学质量,成为承德地区医疗卫生职业教育的重要基地。

承德卫校职高学校


一、学校历史与发展沿革 承德卫校职高学校的前身可追溯至上世纪中叶,最初为短期医疗培训班,后经多次合并与改制,逐步发展为全日制职业高中。学校在2000年后进入快速发展期,专业设置从单一的护理扩展到多学科协同发展,并逐步完善了现代化教学设施。

近年来,学校响应国家职业教育改革号召,推动产教融合,与承德市中心医院、承德市中医院等机构建立深度合作,为学生提供实习与就业通道。
于此同时呢,学校参与省级职业技能大赛并屡获佳绩,进一步提升了社会认可度。


二、专业设置与课程特色 学校目前开设以下核心专业:
  • 护理专业:涵盖基础护理、急救技术、老年护理等方向,注重临床实操能力培养。
  • 医学检验技术:结合现代医疗设备教学,强化实验室操作规范。
  • 康复技术:针对老年康复和运动康复领域,开设物理治疗、中医推拿等课程。

课程设计以“工学结合”为原则,理论课占比40%,实践课占比60%。
例如,护理专业学生需完成800小时以上的医院轮岗实习,确保技能熟练度。学校还引入虚拟仿真教学系统,弥补部分高危操作无法现场实践的不足。


三、师资力量与教学成果 学校现有专任教师120余人,其中“双师型”教师占比65%,部分教师兼任合作医院临床职务。近年来,教师团队主持市级以上教研课题10余项,编写校本教材20余部,如《基层护理实务》《临床检验案例集》等。

学生成果方面,护理专业学生在河北省职业院校技能大赛中连续三年获得团体前三名;2022年,康复技术专业学生首次参与全国康复治疗师大赛并获三等奖。这些成绩反映了学校教学质量的稳步提升。


四、校企合作与就业前景 学校与承德及周边地区15家医疗机构签订合作协议,形成“订单班”培养模式。
例如,与承德市妇幼保健院合作的助产专业班,学生毕业后可直接入职。

就业数据显示,近三年毕业生平均就业率达92%,其中70%进入基层医疗卫生机构,15%通过高职单招升学。部分优秀毕业生已成为县级医院护理骨干或科室负责人。学校定期开展校友职业发展追踪,反馈信息用于优化人才培养方案。


五、校园设施与学生生活 学校占地面积约80亩,拥有标准化教学楼、实训楼及学生公寓。实训楼内设模拟病房、检验实验室、康复训练室等,设备总值超2000万元。生活区配备食堂、超市及运动场,满足学生日常需求。

学生管理实行半军事化模式,注重纪律与职业规范培养。社团活动以医学特色为主,如“急救志愿者协会”“中医文化社”等,丰富课余生活的同时强化专业认同感。


六、挑战与未来规划 目前,学校面临的主要挑战是高端教学资源不足,如数字化教学平台建设滞后。未来五年,学校计划投资3000万元升级智慧校园系统,并扩大与京津地区三甲医院的合作,引入更多优质师资与实训项目。

此外,学校将探索“中高本贯通”培养模式,与承德护理职业学院等高校对接,构建职业教育立交桥,为学生提供更广阔的发展空间。


七、社会贡献与区域影响 承德卫校职高学校作为区域性卫生人才培养基地,长期承担基层医护人员继续教育任务,年均培训乡村医生500人次。在疫情防控期间,学校组织师生参与社区核酸采样与健康宣教,获地方政府表彰。

承德卫校职高学校

学校还针对承德地区老龄化现状,开设老年护理专项培训,助力本地养老产业发展。这种紧密结合社会需求的教育实践,强化了学校在区域医疗卫生体系中的纽带作用。


八、总结 承德卫校职高学校通过专业化课程、实践导向的教学以及紧密的校企合作,为医疗卫生行业培养了众多高素质技能人才。面对职业教育发展的新机遇,学校将继续深化教学改革,提升综合实力,为健康中国战略贡献更大力量。

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