乌鲁木齐一师附小舞蹈班(乌鲁木齐一师附小舞班)

• 更新时间：2025-12-18 21:18:23 •

乌鲁木齐一师附小舞蹈班乌鲁木齐一师附小作为新疆地区具有较高知名度的基础教育学校，其舞蹈班凭借特色教育与艺术培养的深度融合，成为该校素质教育的一张亮丽名片。舞蹈班以“普及艺术教育、挖掘学生潜能”为宗旨，面向不同年龄段学生开设多层次课程，涵盖民族舞、现代舞、芭蕾基础等内容，既注重基本功训练，又强调文化传承与创新表达。师资团队由专业舞蹈教师与校外艺术团体专家联合组成，教学成果显著，多次在自治区及全国青少年艺术展演中获奖。

舞蹈班的特色在于将新疆多元民族文化融入教学，例如维吾尔族舞蹈、哈萨克族舞蹈等民族艺术形式的系统教学，不仅提升了学生的艺术素养，还增强了文化认同感。
除了这些以外呢，班级通过定期公开演出、校际交流等活动，为学生提供展示平台，部分优秀学员更被推荐至专业艺术院校深造。硬件设施方面，学校配备标准化舞蹈教室、音响设备及演出服装库，保障了教学的专业性。尽管舞蹈班以兴趣培养为主，但其严谨的课程体系与成果导向模式，使其成为乌鲁木齐地区小学艺术教育的标杆之一。
一、舞蹈班的创办背景与发展历程乌鲁木齐一师附小舞蹈班的设立源于学校对素质教育的前瞻性布局。21世纪初，随着国家“双减”政策与艺术教育改革的推进，该校结合新疆地区文化特色，于2005年正式成立舞蹈班，初期以兴趣小组形式运营，后逐步发展为系统化课程班级。

初创阶段（2005-2010年）：以民族舞蹈启蒙为主，课程每周2课时，参与学生约30人；
发展阶段（2011-2018年）：引入现代舞与芭蕾基础训练，班级规模扩展至3个梯队，学员超百人；
成熟阶段（2019年至今）：形成“基础+特长”双轨制，增设竞赛班与演出团，并建立与新疆艺术学院等机构的合作通道。

二、课程体系与教学特色舞蹈班的课程设计兼顾专业性与趣味性，分为以下模块：
1.基础训练模块

包括柔韧性练习、节奏感培养及体能训练，占课时总量的40%，旨在夯实学生舞蹈基本功。

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2.民族舞蹈模块

重点教授新疆本土舞蹈，如维吾尔族的赛乃姆、哈萨克族的黑走马，结合历史文化讲解，增强文化传承意识。

3.创作与表演模块

高年级学生参与编舞实践，每年创作1-2部原创作品，并在校艺术节或自治区展演中亮相。

三、师资力量与教学成果舞蹈班现有专职教师5名，均具备舞蹈专业本科以上学历，其中2人为新疆舞蹈家协会会员。外聘专家包括自治区歌舞团首席演员，定期指导竞赛班学生。

竞赛成果：近五年获全国“小荷风采”少儿舞蹈展演金奖2次、自治区级奖项8次；
升学成果：累计12名学员考入中央民族大学附中、新疆艺术学院附中等专业院校。

四、硬件设施与资源支持学校为舞蹈班配置了以下资源：

200平方米专业舞蹈教室，配备地胶、把杆及全景镜；
音响与多媒体教学设备，支持音乐分析与动作分解教学；
民族服装与道具库，含维吾尔族艾德莱斯绸演出服等200余套。

五、社会影响与家长反馈舞蹈班通过公开演出与社区活动，多次参与“新疆国际民族舞蹈节”少儿专场，成为展示地区文化多样性的窗口。家长满意度调查显示：

92%家长认为舞蹈班提升了孩子的自信心与团队协作能力；
85%家长对民族文化教学表示高度认可。

六、面临的挑战与未来规划当前舞蹈班存在学员选拔竞争激烈、高年级课业冲突等问题。未来计划：

增设线上辅助课程，缓解时间冲突；
与更多专业院团合作，拓宽学员发展路径。

乌鲁木齐一师附小舞蹈班通过十余年的探索，成功将艺术教育融入基础教育体系，其经验为同类学校提供了可借鉴的范例。
随着国家对美育重视程度的提升，舞蹈班将继续优化教学模式，培养更多兼具艺术特长与文化底蕴的优秀学生。

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