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济南师范高等专科学校幼师舞蹈(济南师范幼师舞蹈专业)

济南师范高等专科学校幼师舞蹈专业(以下简称“济师幼师舞蹈专业”)是山东省内学前教育领域艺术教育的重要阵地。该专业依托学校百年师范教育底蕴,以培养“德艺双馨、教艺融合”的幼儿艺术教育人才为核心目标,构建了“舞蹈技能+学前教育理论+创新实践”三位一体的课程体系。专业创办以来,累计为山东省及周边地区输送逾2000名幼教工作者,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,其中85%以上进入公立幼儿园或教育机构。专业特色体现在“强基础、重融合、创特色”:通过芭蕾舞基训、中国民族民间舞等核心课程夯实舞蹈功底;首创“舞蹈创编与幼儿游戏设计”融合课程,将艺术表现与幼儿心理发展深度结合;实践教学覆盖省内30余所省级示范幼儿园,形成“校-园双向赋能”培养模式。近年来,该专业学生在山东省大学生舞蹈大赛中斩获金奖6项,原创舞蹈作品《稚语》入选全国学前教育专业建设成果展演,彰显了专业在艺术教育与学前教育交叉领域的创新实力。

专业定位与核心优势

济师幼师舞蹈专业定位于“艺术教育+学前教育”复合型人才培养,区别于传统艺术院校的单一技能训练和普通师范院校的泛化培养。其核心优势体现在三方面:一是课程设置突出“幼儿艺术教育导向”,舞蹈课程占比达45%,同时融入幼儿心理学、教育法学等师范类课程;二是实践教学采用“双导师制”,由舞蹈教师与幼儿园园长联合指导实习;三是建立“舞蹈创编-教具开发-课程设计”全流程创新能力培养链。

培养方向核心课程能力要求
幼儿舞蹈教育幼儿舞蹈创编、幼儿园艺术活动设计能设计3-6岁儿童舞蹈教学方案
舞蹈技能提升中国民族民间舞、儿童剧目排练掌握5种以上民族舞蹈教学能力
教育融合实践教育实习、幼儿园环境创设具备园所艺术活动组织管理能力

课程体系与教学特色

专业课程体系采用“金字塔”结构:底层为舞蹈基本功训练模块,中层为幼儿艺术教育理论模块,顶层为创新实践模块。其中,儿童舞蹈创编课程开创“音乐律动-故事导入-动作拆解”三维教学模式,幼儿园环境创设课程引入AR技术模拟教室布置,教育戏剧课程融合斯坦尼斯拉夫斯基表演体系与蒙台梭利教育理念。实践教学实行“四阶段递进”:一年级校内基本功训练,二年级幼儿园观摩,三年级分组创编实践,四年级顶岗实习并完成毕业汇报。

课程类别代表课程教学创新点
专业核心课幼儿舞蹈创编、儿童剧目排练引入绘本舞蹈创作法
师范特色课学前儿童心理发展、幼儿园游戏设计结合脑科学研究成果
实践拓展课幼儿园艺术节策划、玩教具制作企业真实项目导入

师资队伍与教学资源

专业现有专任教师18人,其中教授3人、副教授8人,具有硕士以上学历者占比94%。师资团队呈现“三高三跨”特征:高级职称比例高(61%)、行业经历丰富度高(72%教师有幼儿园挂职经历)、双师型比例高(83%);年龄跨度(30-55岁)、学科跨度(舞蹈学+学前教育)、地域跨度(省内外名校毕业)。教学资源方面,建有省内首个“幼儿艺术教育虚拟仿真实训室”,配备动作捕捉系统、幼儿行为分析软件等设备;与山东省妇女儿童活动中心等机构共建12个实践基地,年均承接幼儿园艺术活动策划项目30余项。

师资类型人数代表性成果
舞蹈技能导师6人获荷花奖编导1人次
学前教育专家5人主持省级教改课题4项
实践指导教师7人开发园本课程案例库

该专业通过持续优化“艺术技能+教育素养”双螺旋培养模式,在山东省幼教领域形成显著品牌效应。其毕业生以“站稳讲台、驾驭舞台、创新平台”的三维竞争力,成为区域学前教育高质量发展的重要人才支撑。

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