西城区舞蹈学校小学(西城舞校小学)

西城区舞蹈学校小学 西城区舞蹈学校小学是北京市西城区一所具有鲜明艺术特色的公立小学，依托区域文化资源与专业舞蹈教育体系，致力于培养兼具文化素养与艺术特长的学生。学校以舞蹈教育为核心，融入国家基础课程，形成“文化+艺术”双轨并行的教学模式，多次在市级以上艺术展演中获奖，成为区域内艺术教育的标杆。 学校师资力量雄厚，教师团队包括资深文化课教师与国家级舞蹈演员、编导，课程设置兼顾学科知识与舞蹈基本功训练。低年级以兴趣启蒙为主，高年级逐步增加专业技巧课，同时通过合作演出、国际交流等活动拓宽学生视野。 硬件设施方面，学校配备标准化舞蹈教室、排练厅及文化课多媒体教室，并依托西城区文化馆等资源，为学生提供舞台实践机会。家长反馈显示，学生在此不仅能提升艺术能力，学业成绩也保持较高水平。值得注意的是，学校招生需通过专业面试，竞争激烈，适合对舞蹈有浓厚兴趣且家庭支持度高的学生。
一、学校历史与办学定位 西城区舞蹈学校小学成立于上世纪80年代，最初为区级艺术培训中心附设小学，后经教育改革独立建制，成为以舞蹈特长教育为特色的公立学校。办学宗旨是“以舞育人、全面发展”，强调通过艺术训练培养学生的毅力、团队协作能力和审美素养。

学校定位清晰：

• 面向全市招收有舞蹈潜质的学生，提供专业训练与文化课并重的教育；
• 为北京舞蹈学院附中等专业院校输送后备人才；
• 承担区域艺术普及职能，参与社区文化演出。

二、课程体系与教学特色
1.文化课与艺术课并重 学校严格执行国家义务教育课程方案，语文、数学等学科课时占比与普通小学一致，但调整部分副科时间用于舞蹈训练。
例如，每天下午最后两节课为艺术专项时间，内容涵盖：

• 芭蕾基训
• 民族民间舞
• 现代舞编创
• 舞蹈理论（高年级开设）

2.分层教学模式 根据学生基础分为“启蒙班”“提高班”和“竞赛班”，每学期动态调整。竞赛班学生可参与国内外青少年舞蹈赛事，学校曾获“荷花少年”全国舞蹈展演金奖。
三、师资力量与专业合作 学校教师分为两类：

• 文化课教师：均具备本科以上学历，部分拥有市级学科带头人称号；
• 艺术课教师：80%来自国家级院团，如中央芭蕾舞团退休演员，另聘请北舞教授定期指导。

合作资源包括：

• 与北京舞蹈学院共建“生源基地”，优秀毕业生可获推荐资格；
• 定期邀请中国歌剧舞剧院艺术家开设大师课。

四、招生要求与培养路径
1.招生条件 每年面向6-7周岁儿童招生，需通过三轮选拔：

• 初试：身体条件测试（柔韧性、节奏感等）；
• 复试：模仿舞蹈片段；
• 面试：家长与学生共同参与，评估家庭支持度。

2.升学方向 毕业生主要选择：

• 进入专业院校（如北舞附中）深造；
• 升入西城区优质中学，以艺术特长生身份获得加分；
• 转向普通中学，保留舞蹈为兴趣爱好。

五、校园设施与后勤保障 学校占地约15亩，主要设施包括：

• 6间专业舞蹈教室（配备地胶、把杆、落地镜）；
• 1个可容纳300人的剧场；
• 文化课教室均配备智能黑板与护眼灯。

后勤方面，提供校车接送与营养餐定制服务，舞蹈训练中配备专职医务监督，预防运动损伤。

六、家长评价与社会影响 多数家长认可学校在艺术培养方面的专业性，但部分反映低年级学生课业压力较大，需平衡训练与休息时间。社会层面，学校多次参与央视少儿频道节目录制，其原创舞蹈《京韵童趣》成为西城区文化宣传名片。
七、未来发展与挑战 学校计划拓展跨界课程，如“舞蹈+戏剧”“舞蹈+数字媒体”，并探索与海外艺术小学的交换项目。当前主要挑战是如何在“双减”政策下优化课时分配，以及应对艺术教育低龄化竞争加剧的问题。