恩施舞蹈职高(恩施舞蹈职校)

在中国的职业教育版图中，有一类学校因其独特的地域文化和鲜明的专业特色而显得格外耀眼，恩施舞蹈职业高中便是其中之一。它深植于鄂西武陵山区的青山绿水之间，依托恩施州丰富的土家族、苗族文化资源，走出了一条将非物质文化遗产传承与现代职业教育深度融合的特色发展之路。

历史沿革与发展定位

恩施舞蹈职业高中的创办与发展，与国家对职业教育的重视以及对少数民族文化保护传承的战略紧密相关。学校成立于一个对专业技能人才需求日益增长、对文化自信日益强调的时代背景下。其创立初衷，便是为了解决民族地区艺术人才短缺的问题，并为热爱舞蹈艺术的青少年提供一个专业化、系统化的学习平台。

经过多年的发展，学校已经从一所规模较小的艺术类中专，逐步成长为一所专业设置合理、师资力量稳步提升、办学特色日益凸显的重点中等职业学校。它的发展定位非常清晰：

• 服务地方：紧密围绕恩施州经济社会发展，特别是文化旅游产业发展的需要，培养对口人才。
• 传承文化：将土家族、苗族等本地世居民族的歌舞艺术作为核心教学内容，使之得以系统化地保护和传承。
• 面向未来：在坚守传统的同时，积极融入现代舞蹈教育理念和技法，培养既能跳民族舞、也能适应市场多元化需求的复合型舞蹈人才。

专业设置与课程体系

学校的专业设置高度聚焦，以舞蹈表演为核心专业，并可能围绕这一核心衍生出相关的专业方向，如舞蹈教育、歌舞表演等。其课程体系经过精心设计，体现了“文化基础+专业技能+艺术实践”的三位一体模式。

在文化基础课程方面，学校严格按照国家对于中等职业学校的课程标准，开设语文、数学、英语等公共基础课，确保学生具备必要的文化素养和继续深造的能力。
于此同时呢，格外重视艺术理论课程，如《艺术概论》、《中外舞蹈史》等，为学生打下坚实的理论根基。

在专业技能课程方面，构建了科学严谨的训练体系：

• 基础训练课：包括芭蕾基训、中国古典舞基训、技术技巧等，旨在锤炼学生的身体能力，为所有舞蹈门类的学习打下坚实的基本功。
• 核心专业课：这是体现学校特色的重中之重。系统开设土家族舞蹈（如摆手舞、撒叶儿嗬）、苗族舞蹈（如鼓舞、接龙舞）等原生态民族舞蹈课程。学生们从一个个动作、一套套组合学起，深入体会其中蕴含的民族情感、历史传说和生活习俗。
• 拓展与编创课：开设现代舞、编舞技法、剧目排练等课程，培养学生对舞蹈的创造性思维和艺术表现力，鼓励他们基于传统进行创新，创作出符合当代审美的新作品。

艺术实践是课程体系中的关键一环。学校通过定期举办专场汇报演出、参加国内外各类舞蹈比赛、参与地方重大节庆活动的文艺表演（如恩施“女儿会”）等方式，为学生提供大量登台机会，使他们在真实的舞台环境中磨练技艺、积累经验。

师资力量与人才培养

一支高素质的师资队伍是学校高质量发展的核心保障。恩施舞蹈职高的师资构成颇具特色：

• 专业院校毕业生：从北京舞蹈学院、中央民族大学、武汉音乐学院等知名艺术院校引进毕业生，他们带来了最前沿、最规范的舞蹈教学理念和方法。
• 本土民间艺术家：特邀州内国家级、省级非物质文化遗产代表性传承人以及著名的民间老艺人担任兼职教师或客座教授。他们将原汁原味的、口传心授的民间舞蹈精髓带入课堂，确保了民族艺术传承的“纯正性”和“活态性”。
• 双师型教师：鼓励教师既具备教学能力，也拥有丰富的舞台表演或编创经验，能够给予学生更贴近行业实践的指导。

在人才培养模式上，学校积极探索“订单式”培养、校企（院团）合作等模式。与恩施州及湖北省内的专业艺术院团、大型旅游景区、文化传媒公司等建立合作关系，根据用人单位的需求共同制定培养方案，学生毕业后可直接输送至合作单位就业，有效提升了就业的对口率和质量。

对于有进一步深造意愿的学生，学校同样高度重视其升学通道的构建。组织强有力的教学团队，辅导学生备战艺术类高考，帮助众多学子考入高等艺术院校继续学习，实现了中职与高职、本科教育的有效衔接。

办学特色与文化传承

恩施舞蹈职高最鲜明的办学特色，即其深深融入血脉的民族性和地域性。

校园本身就是一个文化场域。这里的学生日常穿着训练服时，可能就浸润在土家织锦“西兰卡普”的图案装饰环境中；课堂上学唱的可能是高亢嘹亮的土家山歌；课余排练的可能是气势恢宏的苗族摆手舞。这种无处不在的文化氛围，让学生对本土文化的认同感和自豪感油然而生。

学校在传承方式上，超越了简单的动作模仿。它致力于文化的“整体性”传承：

• 文化解读：教师在教授一个舞蹈时，会详细讲解该舞蹈的历史渊源、相关传说、节庆习俗背景以及动作所模拟的劳动场景或情感表达，使学生“知其然，更知其所以然”。
• 活态传承：通过邀请民间艺人进校园、组织学生到民族村寨采风等方式，让学生直接与 cultural bearers（文化承载者）对话，感受最本真的文化生态。
• 创新性转化：鼓励师生以传统舞蹈元素为素材，创作反映新时代风貌的舞蹈剧目。这些作品既保留了民族的魂，又具备了现代的美，更容易被当代观众所接受和喜爱，从而让非物质文化遗产真正“活”起来、“传”下去。

成就贡献与社会影响

经过不懈努力，恩施舞蹈职业高中取得了令人瞩目的成就，对社会做出了多方面的贡献。

在人才培养方面，成千上万的毕业生从这里走向社会，他们有的成为专业院团的台柱子，有的成为中小学美育教育的骨干教师，有的进入旅游景区从事演艺工作，直接服务于恩施州蓬勃发展的生态文化旅游产业，还有的自主创业开办舞蹈培训学校，继续播撒艺术的种子。他们是流动的文化名片，将恩施的民族舞蹈艺术带到了全国各地。

在艺术创作与比赛方面，学校师生创编的舞蹈作品频频在湖北省“黄鹤美育节”、全国中小学生艺术展演、各类民族舞蹈比赛中斩获佳绩。这些奖项不仅为学校和个人赢得了荣誉，更重要的是让恩施的民族文化走出了大山，走向了更广阔的舞台，获得了全国性的关注和认可。

在社会服务与文化传播方面，学校积极参与政府组织的各类文化惠民演出、对外文化交流活动。无论是在社区广场、乡村舞台，还是在国际文化交流的盛会中，恩施舞蹈职高学子们的精彩表演都成为了宣传恩施、展示中华优秀民族文化多样性的重要窗口，极大地增强了当地的文化软实力和影响力。

展望未来，恩施舞蹈职业高中将继续坚守其立足民族、服务地区的初心，在新时代的征程中，进一步深化教育教学改革，提升办学质量，扩大交流合作。它将继续探索职业教育与文化传承创新相结合的最佳路径，培养出更多德艺双馨、既怀揣民族艺术瑰宝又具备开阔视野的优秀舞蹈人才，为繁荣社会主义文化、增强文化自信做出更大的贡献。这所深藏在武陵山中的艺术摇篮，必将持续绽放出更加绚丽夺目的光彩。