防城港职高舞蹈学校(防城港舞校)

学校开设中国舞、民族民间舞、现代舞等核心专业，并配备标准化练功房、舞台实训基地等硬件设施。教学团队由经验丰富的专业教师和行业专家组成，部分教师曾在省级艺术院团或院校任职，具备较高的教学水平和行业影响力。
除了这些以外呢，学校通过校企合作、演出实践等方式，为学生提供丰富的舞台机会，增强其职业竞争力。

在职业教育改革背景下，防城港职高舞蹈学校积极探索“产教融合”模式，与地方文旅项目、艺术团体合作，推动学生就业与区域文化产业发展相结合。尽管学校规模较小，但其鲜明的办学特色和务实的人才培养策略，使其在广西中职艺术教育领域占据一席之地。未来，学校需进一步提升师资专业化水平，拓宽升学与就业通道，以应对艺术教育市场的多元化需求。

一、学校概况与办学特色 防城港职高舞蹈学校成立于21世纪初，是经教育部门批准设立的全日制中等职业学校。学校以“艺术育人、技能立身”为办学理念，致力于培养兼具艺术素养与实践能力的舞蹈专业人才。作为防城港市唯一的舞蹈类职高，该校填补了本地艺术职业教育的空白，并为热爱舞蹈的青少年提供了专业化学习平台。

办学特色主要体现在以下方面：

• 专业聚焦：以舞蹈为核心，开设表演、编导、教育三大方向，课程涵盖基本功训练、剧目排练、舞蹈理论等；
• 实践导向：每年组织学生参与市级文艺汇演、民族节庆活动，强化舞台表现力；
• 地域文化融合：将京族、壮族等少数民族舞蹈纳入教学体系，传承地方非遗文化。

• 中国舞表演：侧重古典舞、民族民间舞技巧训练；
• 现代舞与编导：培养创意编排能力，融入当代舞蹈元素；
• 舞蹈教育：针对少儿舞蹈教学需求，强化教育学与心理学知识。

一年级以基本功（软开度、节奏感）和舞蹈史论为主；二年级进入剧目排练与风格化训练（如傣族舞、蒙古族舞）；三年级通过毕业汇演和岗位实习完成职业过渡。
除了这些以外呢，学校增设形体塑造、舞台化妆等选修课，提升学生综合素养。

三、师资力量与教学资源 学校现有专职教师20余人，其中：

• 60%具备本科及以上学历，部分教师拥有北京舞蹈学院、广西艺术学院等院校背景；
• 3名教师为省级舞蹈家协会会员，定期参与行业交流；
• 外聘专家包括地方歌舞团首席演员、非遗传承人等。

• 4间标准化舞蹈教室（镜面墙、地胶、把杆）；
• 1个可容纳300人的实训剧场；
• 多媒体理论教室与服装道具仓库。

• 升学通道：与广西艺术学院、广西师范大学等高校合作，提供“3+2”中高职衔接项目；
• 就业支持：推荐优秀毕业生至少儿艺术培训机构、景区演艺团队或文化馆；
• 赛事平台：组织学生参加“桃李杯”“广西职业院校技能大赛”等赛事，增强竞争力。

五、社会贡献与区域影响 作为防城港市文化艺术教育的重要载体，学校积极参与：

• 公益演出：定期进社区、乡村开展惠民表演；
• 文化传承：与京族三岛合作开发“哈节”民俗舞蹈课程；
• 产业联动：为当地文旅项目（如《梦幻北部湾》）输送演员。

• 专业教师流动性较高，需加强人才引进；
• 实训设备更新滞后，影响现代舞等前沿课程开展；
• 学生就业地域集中，省外市场拓展不足。

• 扩建校区，增设流行舞、国际标准舞专业；
• 与东盟国家艺术院校建立交流项目；
• 推动“互联网+舞蹈教育”，开发在线课程资源。