上饶舞蹈学校附中(饶舞附中)

• 更新时间：2025-12-12 15:28:38 •

上饶舞蹈学校附中上饶舞蹈学校附中是江西省一所具有鲜明艺术特色的中等专业学校，依托上饶舞蹈学校的优质教育资源，专注于舞蹈艺术的早期专业化培养。学校以“严谨治学、艺术育人”为宗旨，致力于为全国高等艺术院校及专业院团输送高素质后备人才。其办学特色突出体现在系统性教学、实践导向以及文化兼修三大维度，形成了“专业+文化”双轨并行的培养模式。学校开设中国舞、芭蕾舞、现代舞等主流舞蹈专业方向，师资队伍由资深舞蹈教育家、国家级演员及青年骨干教师组成，注重学生基本功训练与艺术表现力的同步提升。近年来，学生在全国“桃李杯”“荷花奖”等权威赛事中屡获佳绩，展现出扎实的专业功底。
除了这些以外呢，学校通过校企合作、舞台展演等途径，为学生提供丰富的实践机会，强化其职业适应能力。在文化课教学上，严格遵循国家课程标准，确保学生全面发展。尽管规模中等，但上饶舞蹈学校附中凭借地域文化优势（如依托婺源民俗艺术资源）和精细化培养模式，已成为华东地区舞蹈教育的重要基地之一。未来，学校需进一步优化硬件设施并拓展国际交流，以提升竞争力。上饶舞蹈学校附中的历史沿革与办学定位上饶舞蹈学校附中成立于20世纪90年代，最初作为上饶舞蹈学校的附属中等专业部，后逐步独立建制，形成以中等职业教育为主体、兼顾升学与就业的办学体系。学校定位清晰，旨在培养“德艺双馨”的舞蹈艺术人才，填补了江西省舞蹈专业中等教育的空白。

其发展历程可分为三个阶段：

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上饶舞蹈学校附中

初创期（1990-2000年）：以地方特色舞蹈教学为主，重点培养基层文艺团体人才；
发展期（2001-2015年）：引入芭蕾舞、现代舞等专业，完善课程体系，开始面向全国招生；
提升期（2016年至今）：强化竞赛与升学导向，与北京舞蹈学院、上海戏剧学院等高校建立合作。

专业设置与课程体系学校目前开设三大核心专业方向，课程设计兼顾专业性与普适性：

中国舞专业：涵盖古典舞、民族民间舞，融入赣南采茶戏等地方元素；
芭蕾舞专业：采用俄罗斯瓦冈诺娃体系，注重肢体规范性训练；
现代舞专业：强调编创能力，开设即兴表演、接触即兴等前沿课程。

文化课模块严格按教育部要求开设语文、数学、英语等基础学科，并增设艺术史与舞台美学选修课，形成“5+2”课程结构（5天专业训练+2天文化学习）。

师资力量与教学特色学校现有专职教师40余人，其中8人具有国家级舞蹈家协会会员资格，3人曾担任“荷花奖”评委。教学团队以“老中青”三代结合为特点，确保传统技艺与创新理念的传承。

教学特色突出表现为：

小班化教学：师生比控制在1:8以内，个性化指导每个学生的软开度、旋转等技巧；
赛事驱动：以“以赛代练”模式组织学生参与省级以上赛事，近三年获奖率达67%；
跨界融合：与上饶音乐学院附中联合开设舞蹈编导工作坊，培养复合型能力。

学生发展与升学就业学校通过多元路径助力学生成长：

升学通道：每年约35%毕业生考入北京舞蹈学院、中央民族大学等顶尖艺术院校；
院团输送：与江西省歌舞剧院、深圳歌舞团等签订人才协议，定向培养群舞演员；
海外深造：近年新增与韩国首尔艺术大学“2+2”联合培养项目。

就业领域涵盖专业院团、少儿舞蹈教育、文旅演艺等，毕业生平均起薪高于当地同类院校20%。

校园设施与学习环境学校占地80亩，拥有标准化设施：

6间配备地暖与镜墙的舞蹈排练厅；
1个可容纳800人的实验剧场；
数字化音乐编辑室与服装道具工坊。

生活区实行半军事化管理，配备营养师定制餐食，保障学生体能恢复需求。

挑战与未来展望当前面临的主要挑战包括：

硬件设备更新滞后，部分器械老化；
国际交流项目覆盖面有限。

上饶舞蹈学校附中

未来计划筹建“赣东北舞蹈艺术研究中心”，并增设国际标准舞专业，进一步扩大影响力。

结语上饶舞蹈学校附中通过深耕专业教学、拓展实践平台，已成为区域性舞蹈教育的标杆。其以学生为核心的发展理念，将持续为艺术人才培养注入活力。

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