成都电子信息学校幼教(成都电子校幼教)

成都电子信息学校幼教专业作为四川省内颇具影响力的学前教育人才培养基地，依托学校深厚的工科背景与教育资源，构建了"技术+艺术+教育"三位一体的培养模式。该专业创办于2012年，现有在校生规模超800人，累计输送毕业生2000余名，在成都市公办幼儿园教师招聘考试中连续五年通过率位列前三。专业配备独立实训大楼，建有数码钢琴室、幼儿科学探究馆等32个专项实训区，与45所省级示范幼儿园建立深度合作关系。师资团队中具有硕士以上学历者占65%，双师型教师比例达82%，形成"理论教学+保教实践+艺术特长"的课程体系。近年来通过引入智慧幼教平台、开发AR早教课程等创新举措，毕业生岗位适应周期缩短至3个月内，首次就业对口率达91.7%，在川内同类院校中处于领先地位。

一、课程体系架构

课程设置体现"强基础、重实践、突特色"原则，构建三级课程模块：

特色课程包含STEAM早教研发、幼儿园环境创设等前沿内容，每学期邀请行业专家开展10+场专题工作坊。

二、师资力量配置

实施"双导师制"，每位学生配备1名学术导师和1名园所实践导师。近3年教师团队获省级教学成果奖3项，开发校本教材7部。

三、实训资源配置

推行"四段式"实训：第1学期观察体验→第3学期辅助教学→第5学期独立带班→毕业顶岗实习，实践课时占比达55%。

四、就业质量分析

毕业生职业证书获取率100%（保育员证、幼儿园教师资格证），近三年用人单位满意度达94.6%，稳定在岗率超85%。

五、学生发展追踪

典型发展路径：配班教师→主班教师→教研组长→保教主任，优秀校友创立早教品牌3个，获市级教学竞赛奖项27人次。

六、教学改革亮点

• 开发"云幼教"虚拟仿真系统，实现1:1数字化实训
• 构建"园校双向流动"机制，年均接收园长进校授课60人次
• 首创"微课+工作坊"混合式教学模式，资源库积累课程320门
• 建立幼儿发展评估大数据平台，覆盖2000+儿童成长样本

2022年获批省级课程思政示范专业，开发《幼儿游戏设计与指导》等3门省级精品在线课程。

七、行业服务能力

牵头成立成都幼教联盟，年开展教研活动30余次，开发《民族地区双语幼教手册》等特色资源。

八、发展挑战与对策

现存问题：① 县域生源占比下降至37%（2018年为58%）② 男性教师比例仅5.2% ③ 智慧教学设备更新周期需缩短至3年

应对措施：

• 实施"县中崛起"计划，设立专项助学金提升农村生源比例
• 开设男生定向班，联合退役军人事务局培养阳刚型教师
• 建设虚拟现实保育实训室，引入元宇宙教学场景
• 深化与泰国清迈大学合作，拓展东盟就业通道

该校正从传统技能型培养向"智慧型+创新型"幼教人才培养转型，其"政校企村"四位一体育人模式为西部职教改革提供重要参考样本。