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贵阳中等幼师学校(贵阳中幼师学校)

贵阳中等幼师学校(贵阳中幼师学校)是贵州省内专注于幼儿教育人才培养的重要基地,其办学历史可追溯至1984年,原名为贵阳幼儿师范学校。2020年更名为现名后,学校进一步整合资源,形成以学前教育为核心,融合艺术教育、心理健康教育等多维度的办学特色。作为贵州省唯一一所公办中等幼儿师范专科学校,其毕业生覆盖全省90%以上的公立幼儿园,并持续为基层教育输送优质师资。学校以“理论+实践”双轮驱动模式著称,与省内百余所幼儿园建立实习合作,近三年毕业生就业率稳定在98%以上。硬件设施方面,拥有省内领先的幼儿教育实训中心,包括模拟幼儿园、儿童行为观察室等专业化场所。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1952年创建的贵阳专区师范学校幼师班,1984年独立建制为贵阳幼儿师范学校,2020年经省教育厅批准更名为现名。主体校区位于贵阳市白云区,占地120亩,建筑面积6.8万平方米。办学定位聚焦于培养“德艺兼修、理实并重”的幼儿教育人才,形成“校-园协同育人”的核心机制。

项目基础数据对比项(A校)对比项(B校)
建校时间1984年1995年2001年
校区面积120亩80亩90亩
核心专业学前教育(省级重点)早期教育儿童艺术教育

二、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、幼儿保育、艺术教育(幼儿方向)三大专业,其中学前教育专业为省级示范性专业。课程体系采用“三模块”架构:基础理论模块(教育学、心理学)、专业技能模块(声乐、舞蹈、手工)、实践拓展模块(幼儿园管理实务)。特色课程包括《贵州民族民间艺术传承》《幼儿心理危机干预》等本土化课程。

课程类别核心课程课时占比考核方式
专业必修课学前儿童发展心理学35%理论+实践操作
技能选修课幼儿戏剧创编20%作品展示+幼儿园实操
实践课程幼儿园见习(第3-5学期)25%园方评价+日志记录

三、师资力量与教学资源

现有教职工187人,其中专任教师152人,硕士以上学历占比68%,副高级职称以上教师34人。构建“双师型”教师队伍,要求专业教师每学年至少完成1个月幼儿园跟岗实践。教学资源方面,建有数字化钢琴教室、幼儿科学探究馆等专项实训室,并与省妇联共建“家庭教育指导师”培训基地。

指标贵阳中幼师同类院校均值差异说明
师生比1:121:18配置优于国家标准
双师型教师比例82%65%实践教学能力突出
实训设备值3800万元2500万元生均设备值高40%

四、就业质量与社会影响

近五年毕业生对口就业率保持在97%以上,主要流向包括:公立幼儿园(68%)、普惠性民办园(22%)、早教机构(8%)、教育管理部门(2%)。根据省教育厅追踪数据,该校毕业生3年内成为幼儿园骨干教师的比例达79%,显著高于全省平均水平。社会服务方面,年均开展幼教培训超3000人次,覆盖87个县区。

五、办学特色与创新实践

  • 民族文化传承:将侗族大歌、苗族蜡染等非遗技艺融入美工课程,开发《民族游戏在幼儿教学中的应用》校本教材
  • 智慧幼教培育:建设虚拟现实保育实训室,通过VR技术模拟特殊儿童行为矫正场景
  • 协同育人机制:与15所省级示范园共建“双导师制”,实行“1周理论+1周实践”交替教学模式

通过持续深化“校-园-社区”三位一体培养模式,贵阳中幼师学校在贵州省幼教领域形成显著品牌优势。其“重实践、强技能、显特色”的办学路径,为西部地区基层幼教人才供给提供了可复制的经验样本。

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