常州幼师专业学校(常州幼儿师范学校)

常州幼师专业学校（常州幼儿师范学校）是江苏省内具有鲜明办学特色的中等职业教育机构，长期专注于培养幼儿教育领域的专业人才。作为江苏联合职业技术学院五年制高职办学点，该校以“幼儿教育”为核心，构建了涵盖学前教育、艺术教育、现代服务等多个专业群的育人体系。学校依托百年师范教育底蕴，形成了“厚基础、强技能、重融合”的办学特色，尤其在五年制大专人才培养模式中，通过“2.5+2.5”分段教学实现理论与实践的深度衔接。近年来，学校毕业生就业率持续保持在98%以上，对口升学率稳定于85%，在江苏省中职院校中位居前列。

历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1956年创办的常州师范学校幼师专业班，2005年经省教育厅批准升格为常州幼儿师范学校，2018年入选江苏省优质特色职业学校建设名单。当前办学定位聚焦“培养具有现代教育理念的复合型幼教人才”，形成“五年制高职+中职”双轨并行模式，其中五年制学前教育专业累计培养毕业生超万名，成为长三角地区幼儿园教师供给的重要基地。

专业架构与课程体系

学校构建了以学前教育为龙头，音乐教育、美术教育、早期教育为支撑的专业集群。核心课程采用“三模块”结构：通识课程占比30%（含思政、信息技术等），专业基础课40%（儿童心理学、幼儿园活动设计等），实践课程30%（教育见习、技能实训）。特别设立“幼儿园情境教室”“蒙台梭利实训室”等特色教学空间，开发《幼儿行为观察与分析》等校本教材。

师资队伍建设

现有教职工187人，其中正高级职称8人，副高级职称45人，硕士以上学历占比78%。实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每五年完成不少于6个月的幼儿园实践。近年引进海外留学人才12人，组建“儿童戏剧教育”“幼儿园STEAM课程开发”等教学团队。教师出版《幼儿园游戏设计与指导》等专著14部，获省级教学成果奖一等奖2项。

实践教学体系

构建“四阶递进”实践模式：第1-2学期校内基础实训，第3-4学期幼儿园跟岗实习，第5学期定岗研修，第6学期顶岗实习。与常州市16所省级优质园建立“双导师制”，学生需完成120学时保育实践、80学时教学观摩、40学时家长沟通实训。近三年累计开发《幼儿园突发事件处理虚拟仿真系统》等数字化实训资源12项。

就业质量分析

2023届毕业生就业数据显示，87%进入公立幼儿园，9%就职于高端民办园，4%选择早教机构。就业区域覆盖苏南地区（76%）、沪浙皖（18%）、其他省份（6%）。初次就业岗位平均月薪达4800元，高于江苏省中职毕业生平均水平。跟踪调查显示，83%的毕业生在3年内成为幼儿园骨干教师。

横向对比分析

与南京晓庄学院附属幼儿师范学校、徐州幼儿师范高等专科学校对比，常州幼师在五年制贯通培养方面形成差异化优势：实践课程占比高出5-8个百分点，校企合作幼儿园数量多30%，但学术性课程深度略逊于本科院校。在江苏省中等幼师院校评估中，其校企协同育人指标连续三年位列第一。

发展挑战与创新路径

面对幼儿园教师学历本科化趋势，学校启动“中本贯通”培养计划，与盐城师范学院等本科院校开展“5+2”分段培养。同时深化产教融合，牵头组建长三角托幼一体化联盟，开发《托育机构运营管理》等新兴课程。信息化建设方面，建成虚拟仿真幼儿园实训平台，实现全场景沉浸式教学。