云南幼师中专(幼师专业中专学校)

云南省幼儿师范专业中等职业学校（简称云南幼师中专）作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，长期承担着为云南省乃至周边省份输送基层幼儿教育工作者的使命。学校依托省级示范性中职院校的办学资质，构建了以幼师为核心、融合艺术与教育技术的特色专业体系，形成了“理论+实践+艺体特长”三位一体的培养模式。近年来，学校通过深化校企合作、推进产教融合，在毕业生就业率（连续五年保持95%以上）、职业技能证书获取率（超90%）及用人单位满意度（达87%）等核心指标上表现突出，成为区域幼教人才供给的关键力量。

学校概况与核心优势

云南幼师中专始建于1985年，是经省教育厅批准设立的全日制公办中等职业学校，现为国家级重点中等职业学校、全国学前教育产教融合实训基地。校园占地180亩，设有舞蹈实训中心、数码钢琴教室、蒙台梭利实训室等专业化教学空间，配备多媒体教学设备覆盖率达100%。

学校坚持“德育为先、技能为本”的办学理念，构建了“校-园-企”协同育人机制，与省内200余家幼儿园建立实习合作关系，形成“1年校内学习+1年跟岗实训+1年顶岗实习”的递进式培养路径。2022年数据显示，该校毕业生对口就业率达92.6%，其中83.4%进入公立幼儿园或普惠性民办园，显著高于全省中职院校平均水平。

专业设置与课程体系

学校以幼师专业为主体，延伸开设音乐教育、美术教育、体育教育等辅助专业，构建“基础能力+专项技能+职业拓展”的课程模块。核心课程包括幼儿心理学、学前教育学、幼儿园活动设计等理论课程，以及幼儿歌曲创编、儿童舞创编、环境创设等实践课程。

值得注意的是，学校将“艺术素养”贯穿培养全过程，要求学生至少掌握一门乐器演奏（钢琴/手风琴）、一项声乐技能（儿歌演唱）及一项形体特长（民族舞/儿童剧表演）。2023年教学评估显示，学生在省级职业技能大赛中获奖率较五年前提升40%，其中艺术类项目获奖占比达67%。

师资结构与教学资源

学校现有教职工187人，其中专任教师152人，副高级以上职称占比42%，“双师型”教师（持有教师资格证与职业技能证书）比例达68%。教师队伍中包含省级学科带头人3名、市级骨干教师15名，近五年累计完成企业实践锻炼的教师达93人次。

教学资源方面，学校建有数字化教学资源库，收录自建课程视频2300余个、虚拟仿真实训项目17项。与昆明师范大学联合开发的“云岭幼教在线”平台，实现优质课程资源的跨区域共享，注册学员已覆盖全省16个州市。

就业质量与社会影响

学校建立了“就业跟踪-岗位反馈-培养优化”的闭环机制，近三年毕业生首次就业岗位与专业相关度达94.3%，平均起薪从2018年的2800元/月提升至2023年的3600元/月。特别是在乡村振兴背景下，学校定向为边境县市培养“双语幼教”（汉+少数民族语言）人才，相关毕业生留任率高达91%。

社会服务方面，学校承接国培计划、省培项目等幼师继续教育年均培训量超3000人次，开发的《乡村幼儿园一日生活组织规范》等培训课程已被云南、广西两省区推广使用。

面对学前教育普及普惠发展的新要求，云南幼师中专正着力破解实训资源区域分布不均、男幼师培养比例偏低（当前仅占3.2%）等问题。未来计划通过建设“滇西幼教协同创新中心”、增设婴幼儿托育服务专业等举措，进一步强化服务西南地区幼教事业的能力。