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南通师范幼师(南通师范幼师学院)

南通师范幼师学院(原南通师范学校幼师部)是江苏省内具有深厚师范教育底蕴的学前教育人才培养基地。作为百年师范体系的延续,该校以“扎根乡村教育、服务基层幼教”为办学特色,构建了涵盖专科、本科及继续教育的多层次培养体系。学院依托南通大学教育资源,形成“理论+实践+艺术”三位一体课程模式,毕业生在长三角地区幼教领域认可度较高。近年来通过校企合作、国际交流等方式拓展办学维度,但相较于苏州幼专等同类院校,其品牌辐射范围仍集中于江苏省内。

一、历史沿革与办学定位

南通师范幼师教育肇始于1903年张謇创办的通州民立师范学校,历经民国时期幼稚师范科、建国后幼师班等阶段,2015年并入南通大学后成立独立二级学院。当前定位为“应用型幼教人才培养高地”,重点培养具备“弹唱画跳说写”六项技能的基层幼师,同时承担南通市幼儿园园长培训、早教机构师资进修等社会服务职能。

发展阶段关键事件办学性质
1903-1949创设幼稚师范科,推行“教学做合一”模式五年制专科
1980-2000恢复幼师招生,增设舞蹈、手工等专业课三年制中专
2015至今并入南通大学,开设学前教育本科专业本专科并存

二、专业结构与课程体系

学院现设学前教育、早期教育两个本科专业,保留五年制高职幼师培养。课程体系采用“基础平台+能力模块”架构,其中艺术类课程占比达35%,心理学类课程贯穿全程。特色项目包括“幼儿园情境模拟实训”“非遗文化传承工作坊”等,但数字化教育资源库建设滞后于苏州幼专等标杆院校。

专业层次核心课程技能认证
本科(学前教育)学前卫生学、幼儿园课程设计、儿童行为观察教师资格证、育婴师
五年制高职幼儿文学、钢琴即兴伴奏、幼儿园游戏设计保育员资格证、普通话二甲
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早教指导师、蒙台梭利认证

三、师资队伍与教学资源

现有专任教师68人,其中副教授以上职称占比42%,双师型教师达75%。建有数码钢琴室、虚拟仿真幼儿园等实训场所,但生均教学设备值(8000元)低于全省高职院校平均水平。近年通过“校地协同”引进幼儿园名师工作室,但高端人才引进仍面临地域竞争压力。

指标类别南通师范幼师苏州幼儿师范高等专科徐州幼儿师范高等专科
师生比1:131:111:14
教授占比12%25%9%
省级精品课程3门8门2门

四、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率保持在98%以上,75%进入城乡公办幼儿园,薪资水平集中在4000-6000元区间。通过“定向培养计划”为南通县区输送大量幼师,但升学深造比例(12%)显著低于南京高校。校友网络覆盖长三角300余所幼儿园,形成“实习-就业-提升”闭环生态。

  • 就业优势领域:公办园教师招聘考试通过率超全省均值15个百分点
  • 发展瓶颈:企业编制获取难度大,职业晋升周期较长
  • 典型雇主:南通市机关幼儿园、苏州工业园区幼教集团、上海金宝贝早教中心

南通师范幼师学院在区域幼教人才培养中发挥基础性作用,其“技艺融合”培养模式契合基层岗位需求,但科研创新力、品牌影响力仍需突破。未来需强化数字教育资源建设,深化产教融合机制,在保持就业优势的同时提升学生可持续发展能力。

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