浙江横店影视职业学院奖学金的设立,根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针,落实立德树人的根本任务,激励学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。其设立与评定遵循以下基本原则:
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公平、公正、公开原则:这是奖学金评定工作的生命线。评定标准、评审程序、名额分配、获奖名单等关键信息均需向全体师生公开,评审过程接受广泛监督,确保每一位符合条件的学生都有平等的机会参与竞争,评定结果经得起检验。
导向性与激励性相结合原则:奖学金的设置不仅是对过去成绩的肯定,更是对未来学习的激励和行为导向。细则通过设定明确的评选条件,引导学生重视学业成绩、提升专业技能、积极参与社会实践和校园文化活动,实现个人素质的全面提升。
全面考核与突出重点相结合原则:评定工作不仅关注学生的学业成绩(智),同时将思想道德(德)、身体素质(体)、审美素养(美)和劳动实践(劳)纳入考核体系,实现综合评价。在此基础上,根据不同奖学金类型,对学生在特定领域的突出表现给予重点考量和奖励。
动态管理与可持续发展原则:学院的奖学金评定细则并非一成不变,它会根据国家相关政策、学校发展定位、专业结构调整以及社会对人才需求的变化进行适时修订和完善,保持制度的先进性与适应性,实现激励效应的可持续发展。
二、 奖学金的主要类型与设立目的浙江横店影视职业学院的奖学金体系构成多元,旨在覆盖不同发展侧重点的学生群体,主要可分为以下几大类:
- 国家奖学金与国家励志奖学金:这两类奖学金严格依照国家统一政策执行。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校生,金额高,荣誉性强,代表了在校生的最高荣誉。国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生,体现了国家与学校对困难学生的关怀与支持,旨在激励他们自强不息、奋发成才。
- 校级综合奖学金:这是学院自主设立、覆盖面最广的奖学金类别。通常根据学生学年的综合测评成绩进行评定,设有一等奖、二等奖、三等奖等多个等级,奖励额度逐级递减。其目的是对学业基础扎实、综合表现良好的学生群体进行普惠性激励,形成良好的学习风气。
- 专业技能与竞赛奖学金:紧密结合学院的专业特色,专门奖励在国家级、省级、市级及校级各类专业技能大赛、艺术创作比赛、创新创业大赛中取得优异成绩的学生。此奖项极大地鼓励了学生将理论知识转化为实践能力,勇于创新,敢于竞争,契合了应用型人才培养的目标。
- 企业及社会捐赠奖学金:依托横店影视城的产业优势,许多与学院合作的企业、知名校友或社会团体会在学院设立专项奖学金,如“横店集团奖学金”、“某影视公司新人奖”等。这类奖学金通常带有鲜明的行业指向性,旨在奖励在特定专业领域(如表演、导演、摄影、后期制作等)有突出潜力或成果的学生,促进学生与产业的早期对接。
- 单项奖学金:用于奖励在道德风尚、社会工作、文体活动、志愿服务等某一方面有特别突出表现的学生。
例如,长期坚持志愿服务并获得社会好评,或在重要文体赛事中为学校争得荣誉等。这类奖项鼓励学生个性化发展,彰显了多元评价的理念。
评定奖学金的核心依据是学生的综合表现,通常通过一个量化的综合测评体系来实现。该体系将学生的表现分解为多个可观测、可衡量的指标,并赋予不同权重。核心指标一般包括:
- 学业成绩指标:这是综合测评的基础,通常占有最高权重。主要考察学生该学年内所有必修课和限定选修课的平均学分绩点(GPA)。要求参评高级别奖学金的学生,其学业成绩排名必须在班级或专业前列,且无不及格科目。成绩的优异是学习能力和努力程度最直接的体现。
- 思想品德与行为规范指标:主要考核学生的政治态度、道德品质、法治观念、学习态度以及日常行为表现。具体表现为遵守校纪校规、参加政治理论学习、集体活动出勤率、宿舍文明卫生情况等。凡是在评定学年内有违纪处分记录者,通常实行一票否决,取消当学年的评奖资格。
- 专业技能与实践能力指标:这是体现高职院校特色,尤其是横店影视职业学院特色的关键指标。包括:
- 参与专业相关的项目制作(如微电影、纪录片、动画短片等)。
- 在正式出版物、影展、比赛中发表或展示作品。
- 获得职业资格证书或技能等级证书。
- 在横店影视城等相关企业参与顶岗实习、实践的表现与评价。
- 身体素质与心理健康指标:学生需达到国家规定的《学生体质健康标准》合格要求。
于此同时呢,积极向上的心理状态、良好的团队协作精神和适应能力也是隐性考核内容。 - 社会活动与志愿服务指标:考核学生担任学生干部、参与社团活动、组织或参加校园文化活动、投身志愿服务和社会实践的情况。这反映了学生的组织协调能力、社会责任感和奉献精神。
各项指标经过量化评分后,按照既定公式汇总成综合测评总分,此分数是评定奖学金,特别是综合奖学金的主要排序依据。
四、 奖学金评定的具体流程与步骤为确保评定的公正与规范,评审工作遵循一套严格、透明的流程:
- 启动与公告:每学年开学后,由学校学生处或资助管理中心根据上级文件和学校年度工作安排,正式下发奖学金评定工作通知。通知会明确本年度各类奖学金的名称、名额、金额、申请条件、评定程序及时间节点,并通过官网、公告栏、班会等多种途径传达至每一位学生。
- 个人申请与班级评议:符合条件的学生需在规定时间内向所在班级的评议小组提交书面申请,并附上相关证明材料(如成绩单、获奖证书、实践报告等)。班级评议小组(通常由辅导员、班干部、学生代表组成)对申请人的材料进行初步审核,并结合日常表现进行民主评议,提出推荐名单上报所在二级学院。
- 二级学院初审与公示:各二级学院成立由院领导、辅导员、专业教师代表组成的奖学金评审工作组,对班级上报的推荐名单进行复核和评审。评审工作组会仔细审阅材料,必要时组织答辩,确保申请人情况真实、符合条件。初审通过的名单将在二级学院范围内进行为期数日的公示,广泛征求师生意见,接受异议和反馈。
- 学校终审与批准:公示无异议后,二级学院将初审结果及相关材料报送学校学生处或资助管理中心。学校层面会组织由校领导、相关职能部门负责人、教师代表等组成的校级奖学金评审委员会进行最终审议。评审委员会对各学院上报的材料进行抽查和综合平衡,最终确定获奖学生建议名单。
- 全校公示与表彰:校级评审委员会确定的获奖名单将在全校范围内进行公示,公示期通常不少于5个工作日。公示期满且无有效投诉后,报学校校长办公会或党委会批准,正式行文公布。学校通常会举行隆重的颁奖典礼,对获奖学生进行表彰和奖励,并广泛宣传他们的先进事迹,以发挥榜样示范作用。
- 资金发放与资料归档:奖学金款项一般会直接发放至学生个人的银行账户。
于此同时呢,整个评审过程中的所有申请材料、评议记录、公示文件、表彰决定等均需按规定立卷归档,以备核查。
在评定过程中,会遇到各种具体情况,细则通常会对此类情况做出明确规定:
- 关于违纪学生的处理:如前所述,在评定学年内受到警告(含警告)以上处分者,原则上取消参评资格。处分的解除需按学校规定程序完成,且不影响已发生的评定资格限制。
- 关于转专业学生的评定:转专业学生一般回原班级参评,或者根据其在新专业学习的时间长短,由学校制定具体办法,确保公平。
- 关于交流生与休复学学生:外出交流学习的学生,其在交流期间取得的成绩,经学校认定后,可计入综合测评。休学后复学的学生,根据其实际在校学习时间参与评定。
- 关于奖项兼得问题:为避免资源过度集中,通常规定同一学年内,国家奖学金、国家励志奖学金等最高荣誉奖项不可兼得,但可以与较低级别的校级奖学金或单项奖学金兼得,具体规则由当年通知明确。
- 异议申诉机制:学生对评审结果有异议,可在公示期内向所在二级学院评审工作组或学校评审委员会提出书面申诉。评审机构必须在接到申诉后规定时间内进行调查核实并作出答复,保障学生的合法权益。
浙江横店影视职业学院的奖学金评定细则,其意义远不止于物质层面的奖励。它是一套精密的激励机制和育人平台,对学生的成长、学校的发展以及产业人才的输送产生着多维度的影响。
对于学生个体而言,奖学金评定是大学生涯的重要里程碑。它不仅减轻了部分优秀学生和家庭经济困难学生的经济压力,更重要的是提供了一种价值认可和精神激励。为了达到奖学金的标准,学生需要从入学之初就做好规划,勤奋学习,积极参与各项活动,全面提升自身素质。这个过程本身就是一种极佳的自我教育和能力锻炼。获奖经历也成为学生个人简历上的亮点,在未来的升学、就业中增加竞争力。
对于学校整体而言,科学合理的奖学金体系是优化校风学风、提升人才培养质量的有效抓手。它引导着全体学生向“德技并修”的目标看齐,在校园内营造出崇尚先进、学习先进、争当先进的积极氛围。通过表彰在专业实践和艺术创作上突出的学生,强化了学校的办学特色,推动了教育教学改革与产业需求的深度融合。
于此同时呢,企业和社会捐赠奖学金的设立,加强了校企合作,拓宽了办学资源。
对于横店乃至更广阔的影视文化产业而言,学院通过这套评定细则,精准筛选和激励了那些具备扎实专业技能、丰富实践经验和良好职业素养的潜在人才。这些获奖学生毕业后进入行业,能够更快地适应工作岗位,为产业的发展注入新鲜血液,形成人才培养与产业发展的良性循环。
浙江横店影视职业学院的奖学金评定细则是一个设计严谨、运行规范、导向鲜明的系统工程。它根植于学院独特的区位优势和办学特色,服务于高素质影视艺术与技术技能人才的培养目标,通过多元的评价标准和公正的评审程序,有效地激发了学生的内生动力,促进了学生的全面发展,并为中国影视文化的繁荣发展奠定了坚实的人才基础。
随着教育改革的深入和产业形态的演进,这套细则也必将在实践中不断完善,持续发挥其重要的激励与导向作用。
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