华东师范大学（以下简称“华师”）作为教育部直属的综合性研究型大学，其专业设置一直备受关注。关于“华师是否设有幼师专业”这一问题，需结合其学科布局和官方信息进行综合分析。根据公开资料显示，华师并未单独设立“幼儿师范”这一传统意义上的独立专业，但其学前教育专业承担了培养幼教人才的核心职能。该专业隶属于教育学一级学科，涵盖本科、硕士及博士培养体系，课程设置注重理论与实践结合，毕业生可从事幼儿园教学、管理及教研工作。值得注意的是，华师的学前教育专业在学科评估中表现突出，与北京师范大学并列全国前列，但其培养定位更偏向复合型教育人才，而非单一技能型幼师。以下从专业设置、课程结构、就业方向等维度展开详细分析。

一、华师学前教育专业概况

华东师范大学的学前教育专业隶属于教育学部，是国家级特色专业建设点，旨在培养具有国际视野的学前教育研究者与实践者。该专业采用“本硕贯通”培养模式，本科生可通过保研或考试进入教育学原理、学前教育学等硕士方向深造。

二、课程设置与培养特色

华师学前教育专业课程体系分为三大模块：通识教育、专业基础与实践创新。其中，实践课程占比达30%，包括幼儿园观察实习、课程设计与教育诊断等环节。值得注意的是，该专业要求学生掌握SPSS数据统计、教育科研方法等研究工具，凸显其学术导向。

三、跨校对比分析

将华师学前教育专业与北京师范大学、南京师范大学对比可见显著差异。华师侧重学术研究能力培养，实践环节融入科研训练；北师大强调“全人教育”理念，增设艺术疗愈等特色课程；南京师大则聚焦江苏本土幼教需求，开设幼儿园管理实务模块。

四、就业竞争力与行业反馈

据上海市教育人才市场数据显示，华师学前教育专业毕业生在示范性幼儿园招聘中的录取率达78%，高于市均水平。用人单位评价其“理论扎实但实践创新不足”，部分毕业生需在入职后补充音乐舞蹈等技能训练。值得注意的是，该专业硕士生进入高校从事学前教育研究的比例达41%，显著高于其他师范院校。

总体而言，华东师范大学虽未设置传统“幼师”专业，但其学前教育专业通过学术化培养路径，为学前教育领域输送了兼具理论深度与实践能力的高层次人才。该专业在课程设置上强化科研训练，在就业市场上形成差异化竞争优势，但需注意平衡艺术技能培养与学术能力提升的关系。对于考生而言，若以科研或高端幼教机构就业为导向，华师学前教育专业具备显著优势；若侧重一线教学技能训练，则需结合个人兴趣审慎选择。