深圳市幼师专业的职业学校(深圳幼教职业学校)

• 更新时间：2025-01-05 10:29:17 •

深圳市幼师专业的职业学校（深圳幼教职业学校）是华南地区学前教育人才培养的重要基地，其办学历史可追溯至1985年，历经多次教育改革与资源整合，现已形成以学前教育为核心、融合艺术教育与健康管理的综合性职教体系。学校依托深圳特区政策优势，构建了“校-园-企”三位一体的培养模式，与珠三角地区300余家幼儿园及早教机构建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。

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在专业建设方面，该校创新实施“双导师制”，由高校教授与幼儿园园长联合指导实践课程，同时引入国际蒙台梭利、瑞吉欧等教育体系认证课程。校内建有模拟幼儿园实训中心、儿童行为观察实验室等高端教学场景，配备智能化教学设备覆盖率达100%。近年来，学校承担教育部《学前教育专业课程标准》修订等国家级项目，牵头制定广东省幼儿园教师职业能力评估规范，彰显行业引领地位。

历史沿革与办学定位

深圳幼教职业学校前身为宝安县幼儿师范班，1993年经市教育局批准升格为全日制中等职业学校，2005年迁址至龙岗教育城并更名为现名。学校始终坚持“服务城市学前教育发展”的办学宗旨，形成“产教融合、德艺兼修”的育人特色。

发展阶段	关键事件	办学成果
1985-2000年	创建幼儿师范班，开展定向培养	累计输送幼师1200余人
2001-2010年	获批省级重点职校，开设早期教育专业	获评全国职业教育先进单位
2011年至今	建成国家级示范性职教集团，开展国际认证培训	年均培训在职幼师超3000人次

专业结构与课程体系

学校构建“核心专业+拓展方向”的课程架构，主干专业覆盖学前教育、早期教育、儿童保健三大领域。其中，学前教育专业细分为幼儿园管理、特殊教育、艺术教育三个方向，实行模块化选课制度。

专业方向	核心课程	职业资格证书
幼儿园管理	幼儿园运营管理、家长沟通实务、教育法规	园长资格证
特殊教育	儿童行为矫正、融合教育策略、康复训练技术	特殊教育教师资格证
艺术教育	幼儿舞蹈创编、戏剧教学法、数字音乐制作	艺术教育指导师

师资队伍与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每两年完成至少6个月幼儿园实践。现有教师中，具有硕士以上学历占比65%，持有高级育婴师、感统训练师等职业资格证书达92%。

师资类别	人数	行业经验	代表性成果
校内专任教师	128人	平均8.6年	开发《幼儿情绪管理》国家规划教材
企业兼职导师	62人	平均14.3年	主导制定深圳幼儿园质量评估标准
国际专家团队	9人	-	引进HighScope课程体系本土化改造