科实中等专业学校幼师(科实中等专业幼师)

• 更新时间：2025-01-06 20:20:36 •

科实中等专业学校幼师（科实中等专业幼师）作为区域职业教育的重要组成部分，长期致力于培养高素质幼儿教育人才。该校依托“校企合作+产教融合”的办学模式，构建了以“理论+实践+艺术特长”为核心的课程体系，形成了鲜明的办学特色。师资力量方面，学校通过引进高校专家与一线幼儿园长双重资源，打造了“双师型”教师团队，其中高级职称教师占比达35%，持幼儿教育相关资格证书的教师覆盖率超过90%。硬件设施上，校内建有仿真幼儿园实训室、数码钢琴教室、舞蹈形体室等专业化教学空间，并与周边20余家优质幼儿园建立深度合作关系，为学生提供实习与就业机会。近年来，学校毕业生对口就业率稳定在92%以上，在区域幼教领域具备较强竞争力。

一、历史沿革与办学定位

科实中等专业学校幼师专业设立于2008年，最初依托普通中职教育框架，后于2015年进行专业升级，成为省级重点建设专业。其办学目标聚焦于“培养具有现代幼教理念、扎实专业技能的复合型人才”，通过“学历证书+职业技能等级证书”双证制度，强化学生就业竞争力。

年份	关键事件	办学成果
2008-2012	初设幼师专业，招生规模50人/年	基础课程体系搭建完成
2015-2018	获批省级重点专业，引入校企合作	实训基地增加至3个，就业率提升至85%
2020-至今	推行“1+X”证书制度，增设早教方向	毕业生获职业技能证书比例达100%

二、课程体系与教学特色

学校采用“模块化+分层教学”模式，课程分为公共基础课、专业核心课、实践技能课三大类，其中实践课程占比达55%。特色课程包括幼儿行为观察与分析、幼儿园环境创设、亲子活动设计等，注重培养学生解决实际问题的能力。

课程类型	课程名称	考核方式	企业参与度
公共基础课	幼儿心理学、教育学基础	笔试+论文	低（校内主导）
专业核心课	幼儿园课程设计与实施	项目答辩+实操	中（企业导师参与评分）
实践技能课	幼儿园保教实习	园所评价+日志记录	高（全程企业指导）

三、师资结构与教研能力

学校现有幼师专业教师42人，其中“双师型”教师占比67%，硕士以上学历教师占38%。教师团队近五年累计发表幼教相关论文65篇，主持省级课题3项，开发校本教材《幼儿游戏设计与指导》被多校采纳。

师资类别	人数	占比	代表成果
高级职称教师	14	33.3%	主编行业教材2部
企业兼职教师	9	21.4%	开发实训项目12个
青年教师（35岁以下）	19	45.2%	获教学竞赛奖项9次