遂宁师范大学职业技术学校(遂宁师职技术学院)

遂宁师范大学职业技术学校是一所立足川渝、辐射西南的综合性职业院校，其办学定位聚焦职业教育与师范教育双轨融合。学校前身可追溯至1958年成立的遂宁师范学校，2012年经教育部批准升格为职业技术学院，2020年更名为现名并增设师范类本科专业。校园占地1200亩，建筑面积35万平方米，现有全日制在校生1.2万余人，开设48个高职专业，涵盖教育、信息技术、智能制造等七大领域。作为四川省首批“双高计划”建设单位，学校以“职教+师范”为特色，构建了“学历证书+职业技能等级证书”互通的培养体系，近三年毕业生就业率稳定在96%以上，其中对口教育行业就业占比达45%。

学校师资队伍呈现“双师型”特征，现有教职工870人，副高以上职称占比38%，拥有省级教学团队3个、技能大师工作室2间。实训条件方面，建有智能制造虚拟仿真中心、学前教育实训综合体等12个校内实践基地，与京东方、比亚迪等企业共建产教融合平台18个。科研层面，近五年累计立项省部级课题67项，获授权专利240余项，横向技术服务到款额年均增长15%。

历史沿革与办学定位

学校历经三次重大转型：1958年建校初期以中等师范教育为主，1999年试办高职班开启转型探索，2012年正式纳入高职院校序列后确立“师范教育为根基，职业教育谋发展”的双核战略。当前定位于培养“站稳讲台、精通技艺”的复合型人才，形成“基础教育师资+高端技能人才”的双轮驱动模式。

学科专业布局

专业群建设凸显三大集群：

• 师范教育群：涵盖学前教育、小学教育等6个专业，建有川东北首个儿童发展研究院
• 智能制造群：重点发展工业机器人、新能源汽车等前沿领域，实训设备价值超1.2亿元
• 数字商贸群：对接遂宁跨境电商综试区需求，开设直播电商、跨境物流等新兴专业

师资队伍建设

通过“教授工程”“双师提升计划”等专项培育，引进行业领军人才12人，建立“专业带头人+企业导师”协同机制。但正高级职称教师比例（12%）仍低于全国示范高职平均水平。

人才培养模式

创新“三阶递进”培养体系：

• 基础阶段：通识课程+职业认知实训，推行“学业+职业”双导师制
• 专业阶段：项目化教学占比60%，引入1+X证书考核标准
• 提升阶段：设立“卓越教师班”“工匠创新营”，实施个性化培养

产教融合实践

与遂宁经开区共建“锂电产业学院”，实现“教室-车间”空间一体化；联合沱牌舍得等本土企业开发12门定制课程，但省外头部企业参与度有待提升。

社会服务能力

构建“四位一体”服务体系：

• 年培训中小学教师4000人次，承担国培计划项目12个
• 为46家企业提供技术改造服务，解决生产难题87项
• 乡村振兴学院开展新型职业农民培训，覆盖83个行政村
• 心理健康教育中心年接待青少年咨询2000余人次

学生发展质量

通过“校友护航计划”建立就业跟踪机制，但薪资水平（平均4800元/月）较成都、重庆地区同类院校低15%-20%。

遂宁师范大学职业技术学校在师范教育传承与职教改革创新中取得显著成效，但其发展仍面临区域经济制约、高端产教资源整合不足等挑战。未来需强化“成渝双城经济圈”区位优势，深化跨域教育协作，在人工智能教育、康养护理等新兴领域提前布局专业群，方能实现从区域性高职向全国特色名校的跨越。