青岛幼师学校(青岛幼儿师范学校)

青岛幼儿师范学校（简称“青岛幼师”）是山东省内唯一一所专门培养幼儿教师的中等专业学校，其办学历史可追溯至1958年。作为全国学前教育领域的重要人才培养基地，该校以“艺术教育+师范素养”双轮驱动为特色，构建了涵盖音乐、舞蹈、美术、教育理论等多维度的课程体系。近年来，学校通过“五年一贯制”贯通培养模式，与高校联合开展“3+4”本科衔接教育，形成从中职到本科的完整育人链条。截至2023年，学校累计输送幼教人才超万名，毕业生覆盖山东省80%以上市级示范幼儿园，成为区域学前教育发展的“人才引擎”。

一、历史沿革与办学定位

青岛幼师前身为1958年创建的青岛艺术师范学校，1981年定名为青岛幼儿师范学校，2016年增挂“青岛幼儿师范高等专科学校”牌子，开启中高职一体化培养。学校现为国家级重点中等职业学校、山东省学前教育集团牵头单位，承担着青岛市乃至胶东半岛地区幼教师资供给重任。

办学定位上，学校坚持“全科型幼师培养”方向，注重学生“保教能力+艺术特长”双核发展。通过“园校一体”实训模式，与40余所省级一类幼儿园建立深度合作，形成“课堂-实训-岗位”三级能力递进体系。

二、专业布局与课程体系

学校现有学前教育、音乐教育、美术教育三大骨干专业，其中学前教育专业为山东省特色专业。课程体系采用“模块化+项目化”设计，核心课程包括：

• 专业必修课：学前心理学、幼儿卫生学、幼儿园游戏设计与指导
• 艺术技能课：幼儿舞蹈创编、钢琴即兴伴奏、儿童画创作
• 实践课程：幼儿园环境创设、亲子活动组织、教育见习（每学期2周）

三、师资结构与教学资源

学校现有专任教师128人，其中正高级职称占15%，副高级职称占38%，硕士以上学历达72%。通过对比可见，青岛幼师在“双师型”教师比例上具有显著优势：

教学资源方面，学校建有数字化钢琴教室、蒙台梭利实训室、幼儿科学探究馆等32个专业场馆，配备价值超千万元的教育教学设备。其中，虚拟仿真幼儿园实训系统实现“全场景沉浸式”教学，覆盖一日生活照料、突发事件处理等28类实训项目。

四、人才培养成效与社会服务

近五年毕业生首次教师资格证通过率保持在92%以上，就业率稳定在98%左右。2023年数据显示，83%毕业生进入公办幼儿园，15%自主创办托育机构。通过对比长三角同类院校，青岛幼师在本地就业吸附力更强：

社会服务层面，学校年均开展幼师继续教育超5000人次，承接“国培计划”项目12项。2022年牵头制定《山东省幼儿园教师职业能力标准》，主导开发省级精品在线课程《幼儿行为观察与分析》。

五、挑战与发展前景

当前面临两大核心挑战：一是学前教育普及普惠发展背景下，需提升学生的“课程研发能力”和“家园共育指导能力”；二是应对人工智能技术冲击，亟需加强数字化教育技能培养。对此，学校启动“卓越幼师2.0”计划，重点推进：

• 建设智慧幼教虚拟仿真实训基地
• 开发婴幼儿托育服务专业群
• 深化与青岛大学等高校的“4+0”联合培养项目

作为区域幼教人才供给的核心阵地，青岛幼师通过“艺术见长+职业导向”的培养模式，持续巩固其在山东省学前教育领域的标杆地位。未来需在产教融合深度、国际化视野拓展等方面寻求突破，以适应新时代学前教育高质量发展需求。