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宁波幼师职业学院(宁波幼儿教育学院)

宁波幼师职业学院(宁波幼儿教育学院)是浙江省内唯一一所以培养幼儿教育师资为特色的公办高职院校,其历史可追溯至1956年成立的宁波幼儿师范学校。经过多次转型与发展,2008年升格为高等职业院校,现为教育部“1+X”证书试点单位和浙江省优质高职院校建设单位。学院以“立足宁波、服务浙江、辐射全国”为定位,构建了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等多个相关专业的集群化办学体系。截至2023年,学院拥有江北校区和奉化校区两大教学基地,占地面积300余亩,在校生规模超5000人,形成“双核驱动、产教融合”的办学格局。

作为区域幼儿教育人才培养的重要基地,学院注重实践能力与职业素养的双重提升,建有省级示范性实训基地、儿童发展研究中心等平台,并与宁波市百余家幼儿园建立深度合作关系。近年来,学院毕业生就业率持续保持在98%以上,教师资格证通过率位居全省同类院校前列,凸显其在幼儿教育领域的专业化优势。

历史沿革与办学定位

学院前身为1956年创建的宁波幼儿师范学校,2008年经教育部批准升格为宁波幼师职业学院,2012年加挂“宁波幼儿教育学院”牌子,形成“一套班子、两块牌子”的管理模式。办学层次以全日制高职教育为主,同时承担中职幼师培养、社会培训及国际交流任务。

时间节点 重大事件
1956年 宁波幼儿师范学校成立,开启中等幼师教育
2008年 升格为高职院校,增设学前教育等专科专业
2015年 获批省级示范性高职院校建设单位
2021年 儿童保健专业入选国家“1+X”证书试点

专业布局与课程体系

学院围绕“幼儿发展全周期”构建专业群,形成以学前教育为核心,早期教育、艺术教育、儿童保健为支撑的“1+3”专业架构。其中,学前教育专业为省级特色专业,实施“课证融通”培养模式;早期教育专业聚焦0-3岁婴幼儿照护,与托育机构联合开发课程;儿童保健专业则结合医学与教育,培养复合型人才。

专业名称 核心课程 职业资格证书
学前教育 学前心理学、幼儿园课程设计、幼儿行为观察与指导 幼儿园教师资格证、保育员(高级)
早期教育 婴幼儿发展评估、亲子活动设计、家庭教养指导 早期教育指导师、感统训练师
儿童保健 儿童营养与喂养、儿童常见疾病防控、幼儿园卫生管理 公共营养师、健康管理师

师资结构与科研能力

学院现有教职工280人,其中专任教师210人,副高以上职称占比42%,硕士及以上学位达78%。通过“双师素质”培养工程,累计选派120名教师赴幼儿园挂职锻炼,形成“理论+实践”双轨制教学团队。近三年承担省部级课题23项,出版《幼儿园游戏设计与实施》《学前儿童戏剧教育》等教材12部。

类别 数据对比(2023年)
师生比 1:16(优于全省高职院校平均1:18)
双师型教师占比 85%(高于省内同类院校平均72%)
横向课题经费 年均380万元(占科研总经费65%)

实践教学与社会服务

学院建有总面积1.2万平方米的实训中心,包括模拟幼儿园、儿童行为观察室、感统训练馆等32个实训场所。与宁波市妇联共建“家庭教育指导中心”,年均开展社区育儿讲座200余场。2022年数据显示,校企协同开发课程资源包45个,接收实习学生1326人次,合作幼儿园满意度达96.5%。

  • 校企联动机制:与32所省级示范园签订“订单班”协议,实行“1.5年校内学习+1.5年顶岗实习”模式
  • 社会培训网络:覆盖宁波全市及舟山、台州地区,年培训幼师、保育员超4000人次
  • 国际化探索:与新西兰奥塔哥理工学院合作开展“幼儿双语教育”项目,累计派遣学生87人

面向“十四五”发展,学院计划投资2.5亿元建设奉化新校区,重点打造智慧幼教实训平台和儿童发展大数据研究中心。通过深化产教融合、强化数字赋能,持续巩固其在幼儿教育领域的领先地位。

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