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海南琼台师范幼师(琼台师范幼师海南)

海南琼台师范幼师(琼台师范幼师海南)是海南省学前教育领域的重要人才培养基地,其历史可追溯至1952年创办的琼台书院,后经多次转型与发展,现已成为以学前教育为特色的综合性师范院校。学校依托海南自贸港区位优势,构建了“产教融合+校地协同”的育人模式,形成“双语教学”“艺术素养”“保教融合”三大核心特色。截至2023年,学校拥有省级重点建设专业2个,与省内80%以上幼儿园建立合作关系,毕业生就业率连续5年保持在98%以上,在海南省幼教行业具有显著影响力。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为琼台书院,2004年升格为专科层次的琼台师范高等专科学校,2019年更名为琼台师范学院并设立学前教育学院。当前定位为“服务海南基础教育,培养高素质幼教人才”,聚焦自贸港建设对国际化幼教人才的需求,开设早期教育、儿童康复等前沿专业。

发展阶段关键事件办学成果
1952-2004年琼台书院时期,以师范教育为主培养中等教育师资超5000人
2004-2019年专科阶段,增设学前教育专业获评省级示范专业(2016)
2019年至今本科转型,成立学前教育学院立项省级一流课程4门

二、专业设置与课程体系

学校构建“基础+方向+拓展”三级课程体系,核心课程包括学前心理学、幼儿游戏设计与指导等。通过“园校双导师制”实现理论与实践衔接,学生需完成不少于600小时的幼儿园跟岗实习。

专业名称主干课程职业方向
学前教育幼儿行为观察、幼儿园环境创设幼儿园教师、教研员
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计早教机构管理者
音乐教育(幼教方向)幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学幼儿园艺术教师

三、师资结构与教学资源

现有专任教师127人,其中副高以上职称占比45%,具备幼儿园+高校双工作经历者占30%。建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等教学空间,与三亚、海口等地18所省级示范园签订合作协议。

师资类型人数占比
教授/副教授5744.9%
博士/硕士8970.1%
双师型教师3829.9%

四、实践教学与就业质量

推行“1+1+1”培养模式(1年校内学习+1年企业实训+1年顶岗实习),近3年学生获省级师范生技能竞赛奖项27项。2023届毕业生进入公办幼儿园比例达76%,起薪水平高于海南省高职院校平均水平15%。

  • 校企合作:与金宝贝、美吉姆等机构共建实训基地
  • 国际认证:引入蒙台梭利、IB-PYP资格培训体系
  • 就业网络:覆盖全省9个地级市教育系统

海南琼台师范幼师通过“政校企”三元联动机制,有效破解幼教人才供需结构性矛盾。其“双语+艺术”培养路径精准对接自贸港建设需求,但需在儿童心理研究、智慧教育技术应用等领域深化产教融合。未来可探索与粤港澳大湾区高校的课程互选机制,进一步提升人才培养的国际化水平。

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