遂宁幼儿师范学院(遂宁幼师院)

遂宁幼儿师范学院是川东北地区一所以幼儿师范教育为特色的高职院校，隶属于四川省教育行政部门管理。学校前身可追溯至1904年创办的“绥定府师范学堂”，2018年经省级批准升格为幼儿师范高等专科学校，现为川渝地区学前教育师资培养的重要基地。校园占地680亩，设有学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等12个专科专业，形成以师范教育为主轴，覆盖儿童发展全链条的专业布局。

作为区域性幼师培养标杆，该校注重“校-园”协同育人模式创新，与川内200余所幼儿园建立深度合作，构建“理论+实践+顶岗”三维培养体系。师资队伍中副高以上职称占比达38%，拥有省级幼教名师工作室2个，近年毕业生教师资格证通过率稳定在92%以上，初次就业率超过95%。然而，相较于四川幼儿师范高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校等同类院校，其在科研成果转化、国际化办学等方面仍存在提升空间。

一、学校概况与历史沿革

遂宁幼儿师范学院坐落于观音故里——四川省遂宁市，2019年整体迁入新校区，建筑面积24.6万平方米。学校历经“师范传习所—中等师范—专科院校”三次转型，2021年获批“四川省优质高职院校”建设单位。现有全日制在校生7800人，其中学前教育专业占比63%，形成“幼教为主、多专融合”的办学格局。

二、专业设置与课程体系

学校构建“三位一体”课程体系，包含通识课程（占30%）、专业课程（占55%）、实践课程（占15%）。特色课程如《川北民间游戏传承》《幼儿戏剧创编》融入地域文化元素。2022年新增“智慧幼教”专业群，配备虚拟现实保育实训室、幼儿行为观察实验室等数字化教学空间。

三、师资力量与教学资源

现有教职工426人，其中正高级职称48人，副高级职称143人，硕士以上学历教师占比72%。实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每五年累计赴幼儿园实践不少于6个月。建有省级精品在线课程4门，校企共建课程资源库包含2000+个教学案例。

四、校园设施与硬件条件

教学仪器设备总值达1.2亿元，建有儿童发展评估中心、蒙台梭利实训室等36个专项实训场所。图书馆藏书78万册，电子资源数据库12个，配备幼儿绘本特藏馆。学生公寓实现空调、独立卫浴全覆盖，心理健康中心配备沙盘治疗室、团体辅导室等专业空间。

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生获省级以上技能竞赛奖项142项，2022年“互联网+”大学生创新创业大赛获银奖1项。就业去向以公立幼儿园为主（占68%），民办教育机构占24%，教育相关企业占8%。薪资水平方面，应届生平均月薪3800元，三年留存率达81%。

六、科研能力与社会服务

近五年承担市厅级以上课题127项，发表核心期刊论文243篇，获授权专利46项。组建“川北幼教发展研究中心”，年均开展园长培训2000人次，开发《乡镇幼儿园环境创设规范》等地方标准3项。横向技术服务到账经费年均增长15%，但省部级科研平台仍待突破。

七、校园文化与学生活动

推行“红烛素养计划”，包含师德养成、艺术修养、职业能力三大模块。品牌活动有“未来教师说”演讲赛、“童心绘”创意作品展。社团联合会下设儿童剧社、早教协会等23个学生组织，年均开展公益支教活动120余场，惠及留守儿童超5000人次。

八、挑战与未来展望

当前面临应用型本科转型压力，需破解学历层次瓶颈。计划筹建川渝儿童研究院，深化与西南大学、重庆师大的“3+2”专升本衔接。数字化转型方面，拟投入3000万元建设虚拟仿真幼儿园教学系统。但高端人才引进受限于地域吸引力，产教融合深度有待加强。

作为成渝地区双城经济圈幼教人才培养的重要支点，遂宁幼儿师范学院在师范技能传承、区域教育服务等方面成效显著。未来需在产教融合平台升级、教师教育学科群建设等方面持续发力，方能实现从区域性幼师高地向全国知名幼教品牌的跨越。