厦门幼师培训学院（以下简称“学院”）是福建省学前教育领域的重要人才培养基地，长期专注于幼儿教育师资的培养与培训。作为区域性幼教人才输送的核心机构，学院以“理论与实践并重”为办学特色，构建了涵盖学历教育、职业培训、教研支持的多层次教育体系。近年来，学院通过优化课程设置、深化园校合作、强化实践技能培养，显著提升了毕业生的职业竞争力，为厦门及周边地区幼儿园输送了大量高素质师资。据公开数据显示，学院毕业生就业率连续五年保持在95%以上，教师资格证通过率超全省平均水平15%，彰显其办学成效。

历史沿革与办学定位

学院前身为1985年创立的厦门市幼儿师范培训班，2002年经省教育厅批准升格为专科层次院校，2018年更名为现名。当前，学院以“培养具有现代幼教理念的复合型人才”为目标，形成“学历教育+职业认证+继续教育”三位一体的办学模式。

专业设置与课程体系

学院现设学前教育、早期教育、儿童艺术教育三大专业，构建“基础能力+专项技能+园所实践”三级课程模块。核心课程包括《学前心理学》《幼儿园课程设计》《幼儿行为观察与指导》等，同时开设蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教学等特色方向。

师资结构与教学资源

学院现有专任教师87人，其中副高级以上职称占比42%，硕士以上学历达68%。教师队伍呈现“双师型”特征，85%的教师具备幼儿园一线工作经验。教学资源方面，建有模拟幼儿园实训中心、儿童行为观察实验室等特色设施。

人才培养与就业质量

学院推行“1+X”证书制度，要求学生在取得学历证书的同时，至少获得1项职业技能等级证书。近三年数据显示，毕业生首次就业平均月薪达4800元，专业对口率91%，用人单位满意度持续保持在90%以上。

社会服务与行业影响

学院承担厦门市幼儿园教师继续教育任务，年培训规模超3000人次。与台湾幼教机构建立常态化交流机制，联合开展“闽台幼教发展研讨会”。开发的《幼儿园应急处理实务》课程被纳入省级培训资源库。

• 年均完成幼儿园园长资质培训200人次
• 承接教育部“国培计划”项目12项
• 出版《幼儿游戏设计与指导》等教材获省级优秀奖

通过持续深化产教融合，厦门幼师培训学院已形成鲜明的“闽派幼教”培养特色。其“校-园-企”协同育人模式在区域内产生示范效应，但在高端人才引进、国际化合作办学等方面仍需突破。未来需进一步优化课程结构，加强人工智能教育技术应用，以应对学前教育高质量发展的新要求。