四川幼儿师范高等学校江油校区(川幼师江油)

四川幼儿师范高等学校江油校区是西南地区幼儿师范教育的重要基地，其前身为江油幼儿师范学校，2009年并入四川幼儿师范高等专科学校后成为核心校区之一。校区位于李白故里江油市，占地300余亩，以学前教育、早期教育等专业为核心，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的培养体系。作为四川省幼教人才输出的主要阵地，该校年均培养专科层次幼教人才超1200人，毕业生覆盖西南地区80%以上区县，形成了“扎根基层、服务乡村”的鲜明特色。

一、历史沿革与办学定位

江油校区溯源于1962年创建的江油幼儿师范学校，2015年整体迁入现址并完成专科化转型。校区定位为“西部幼教人才培养高地”，重点服务川北地区学前教育发展需求。相较于绵阳校区（2012年新建）和成都校区（2020年启用），江油校区在传统师范教育积淀上更具优势，但硬件设施更新速度略滞后。

二、学科建设与专业布局

校区现设学前教育、早期教育、音乐教育等6个专科专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系突出“钢琴+舞蹈+手工”三项核心技能训练，近三年新增婴幼儿托育服务等5门前沿课程。与成都校区侧重国际课程引进不同，江油校区更注重本土化教材开发，已出版《川北民间游戏课程》等校本教材12部。

三、师资力量结构

校区现有专任教师187人，其中副高以上职称占比38%，硕士以上学历达65%。对比绵阳校区，江油校区教师平均教龄更长（12.5年 vs 8.2年），但具有海外背景教师比例偏低（9% vs 23%）。实行“双师型”教师培养计划，要求专业教师每学年至少完成40天幼儿园实践，该标准高于教育部规定的30天。

四、教学设施配置

校区建有儿童行为观察实验室、感统训练中心等23个专业实训场所，钢琴房配备三角钢琴12架，远超同类院校平均水平。与绵阳校区共享虚拟仿真幼儿园教学系统，但智慧教室覆盖率（68%）低于成都校区（92%）。图书馆纸质藏书28万册，其中幼教类文献占比达45%，高于全国师范类高职40%的平均水平。

五、学生发展路径

近三年专升本录取率保持在28%左右，主要对接西华师范大学等本科院校。学生获省级以上职业技能竞赛奖项年均42项，其中舞蹈类、手工制作类获奖数居全省前列。推行“园长订单班”培养模式，与300余家幼儿园建立深度合作，但国际交流项目仅占绵阳校区的1/3，赴台交换生名额年均不足10人。

六、就业质量分析

2023届毕业生初次就业率94.7%，专业对口率89%，在川内同类院校中排名第2。就业区域集中在成都平原（45%）和川北地区（38%），薪资水平集中在3500-5000元区间。对比绵阳校区，江油校区毕业生进入公办园比例更高（72% vs 65%），但进入示范性幼儿园比例偏低（28% vs 35%）。

七、社会服务能力

年均开展幼师国培项目8-10期，培训规模达2000人次，辐射云贵陕甘等省份。牵头组建川北幼教联盟，吸纳112所幼儿园参与教研协作。开发的《乡镇幼儿园游戏化课程资源包》被省教育厅列为推广项目，但横向课题经费（年均45万元）仅为成都校区的1/4，产学研转化效率有待提升。

八、发展挑战与机遇

当前面临三大挑战：一是川内幼专扩招导致生源竞争加剧，近五年江油校区新生报到率下降7%；二是数字化转型压力，智慧教学设备投入仅为成都校区的30%；三是“全面二孩”政策红利消退后，幼教岗位需求增速放缓。但乡村振兴战略推动乡镇幼儿园扩容，预计未来三年川北地区新增幼教岗位超5000个，为校区发展提供新空间。

作为具有60年师范教育传统的办学实体，四川幼儿师范高等学校江油校区在基层幼教人才培养方面形成显著优势。通过强化“教育+艺术”特色课程、深化园校协同育人机制，持续巩固其在西南地区幼教职教领域的标杆地位。未来需在智慧校园建设、国际化合作等方面加大投入，以应对职业教育高质量发展的新要求。