宿迁幼儿师范学校（简称“宿迁幼师”）是江苏省宿迁市唯一一所以培养幼儿教育师资为特色的中等专业学校。学校前身可追溯至1956年成立的宿迁县师范学校，2013年经省教育厅批准更名为现名，专注于学前教育领域人才培养。作为淮海经济区重要的幼教人才输出基地，学校以“立足宿迁、服务江苏、辐射全国”为定位，形成了以五年制大专为主体、三年制中专为补充的办学体系。近年来，学校通过深化产教融合、强化实践技能培养，累计为长三角地区输送万余名高素质幼教人才，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在江苏省中等幼儿师范院校中位居前列。

历史沿革与办学定位

宿迁幼师的发展历程与区域教育需求紧密相连。2002年，学校响应国家大力发展学前教育的号召，率先开设五年制学前教育专业；2015年成为江苏省首批“幼儿园教师培养创新基地”；2020年被纳入教育部“卓越幼儿园教师培养计划”试点单位。当前，学校形成“一体两翼”发展格局——以学前教育为核心，同步拓展早期教育、艺术教育等关联专业，构建了从中职到高职的贯通式培养体系。

专业设置与课程体系

学校构建了“双核驱动”的专业架构，重点建设学前教育、早期教育两大主干专业，配套发展音乐教育、美术教育等支撑性专业。课程体系采用“三模块”设计：基础理论模块（教育学、心理学）、专业技能模块（五大领域教学法）、实践能力模块（幼儿园见习实训）。其中，独创的“沉浸式园校协同”教学模式，将幼儿园真实场景融入课堂教学，显著提升学生岗位适应能力。

师资队伍与教学资源

截至2023年，学校拥有专任教师186人，其中正高级职称占比15%，副高级及以上职称达42%，“双师型”教师比例突破65%。教师团队中包括江苏省特级教师3人、市级学科带头人8人。教学资源方面，建有省内领先的学前教育实训中心，涵盖模拟幼儿园、儿童行为观察室、感统训练馆等12类功能场所，实训设备总值超3000万元。

就业质量与社会服务

学校建立“三级递进”就业服务体系，通过“校内双选会+区域联盟招聘+长三角就业网络”实现岗位精准对接。2023届毕业生进入公办幼儿园比例达78%，在苏州、南京、上海等地优质园就业占比超60%。同时，学校发挥专业优势开展社会培训，年均承担幼儿园教师国培计划、育婴师考证培训等项目20余个，覆盖苏北地区3000余人次。

通过持续深化“园校一体化”改革，宿迁幼师逐步构建起“培养-实践-提升”的良性循环机制。其“双导师制”“模块化考核”等创新举措被《中国教育报》专题报道，但在高端技能人才培养、国际化合作办学等方面仍需突破。未来，学校计划引入智能保育技术专业方向，建设虚拟仿真实训平台，进一步提升服务区域学前教育发展的核心竞争力。