达州高级职业技术学校(达州高职技校)

• 更新时间：2024-12-22 03:10:07 •

达州高级职业技术学校（达州高职技校）是川东北地区职业教育领域的重要力量，其办学定位紧密围绕区域产业需求，以“产教融合、技能立校”为核心理念，形成了鲜明的职业教育特色。学校依托达州市“秦巴地区现代制造业高地”的区位优势，重点布局智能制造、现代农业、信息技术等专业群，与当地龙头企业深度合作，构建了“订单培养+实训基地”的育人模式。近年来，学校通过深化校企合作、推进数字化转型，在技能大赛、就业率等关键指标上表现突出，成为川东北职业教育改革的标杆。

历史沿革与办学定位

达州高职技校前身为1985年创建的达县技工学校，2019年经省政府批准升格为高级职业技术学校，现为国家级重点中等职业学校。学校坚持“立足达州、服务成渝、辐射西部”的办学方向，聚焦装备制造、电子信息、现代农业三大领域，形成“学历教育+职业培训”双轮驱动的发展格局。截至2023年，累计输送技术技能人才超5万人，本地就业率连续三年超过75%。

时间阶段	关键事件	发展成果
1985-2005年	技工学校基础建设期	获省级重点技工学校资质，开设机械加工、电工电子等传统工科专业
2006-2018年	专业拓展与校企合作	新增汽车维修、计算机应用专业，与达州钢铁集团共建实训基地
2019年至今	高职转型与数字化升级	建成智能制造实训中心，开发虚拟仿真教学系统，立项省级“双师型”教师培养项目

专业布局与区域产业匹配度

学校专业设置动态对接达州市“工业强市”战略，重点覆盖天然气化工、智能装备、农产品加工等本地主导产业。通过建立专业建设委员会，每年调整10%-15%的课程内容，确保人才培养与产业技术迭代同步。

专业群	核心专业	合作企业	2023年就业对口率
智能制造	数控技术、工业机器人应用	达州钢铁、斌郎化工	89.2%
现代农业	农产品电商、畜牧兽医	通威股份、齐丰农业	82.6%
信息技术	大数据技术、物联网应用	中国移动达州分公司、秦巴云谷	78.4%

师资结构与教学质量

学校实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每五年累计行业实践不少于12个月。现有教师中，具有企业经历的“双师型”教师占比达68%，高级职称教师占比35%。通过校企共建“技能大师工作室”，将企业真实项目转化为教学案例，近三年学生技能竞赛获奖数量居川东北同类院校前列。

师资类型	人数	占比	2023年教学成果
双师型教师	146人	67%	指导学生获省级技能大赛一等奖5项
企业兼职教师	89人	34%	参与开发岗位课程包12个
硕士以上学历教师	98人	46%	主持市级以上教改课题7项