蚌埠幼师学校介绍(蚌埠幼师学校概览)

• 更新时间：2024-12-03 22:44:57 •

蚌埠幼师学校作为安徽省内具有显著影响力的幼儿师范教育机构，始终以培养高素质幼教人才为核心目标。学校自1952年建校以来，依托深厚的师范教育底蕴，构建了以学前教育为优势的专业体系，形成了“理论+实践+艺术素养”三位一体的培养模式。校园占地面积约8.6万平方米，拥有现代化教学设施与省级示范实训基地，师资团队中高级职称占比超45%，并与长三角地区百余所幼儿园建立深度合作关系。近年来，学校通过“校-园协同育人”机制，使毕业生对口就业率持续保持在98%以上，在区域幼教领域发挥标杆作用。

一、学校概况与历史沿革

蚌埠幼师学校前身为蚌埠市幼儿师范学校，2017年经省教育厅批准升格为专科层次院校，现为安徽省优质专科高等职业院校建设单位。学校主校区位于蚌埠市经开区，另设龙子湖校区，形成“一校两区”办学格局。

核心指标	数据详情
创办时间	1952年（安徽省最早幼师专科学校）
校园面积	主校区6.8万㎡+龙子湖校区1.8万㎡
在校生规模	全日制专科生4200人（2023年数据）
重点专业	学前教育（省级特色专业）、早期教育、艺术教育

二、专业设置与课程体系

学校围绕幼教产业链构建专业群，形成以学前教育为核心，早期教育、艺术教育为支撑的特色布局。课程体系采用“基础能力+专项技能+职业认证”模块化设计，覆盖保教实践、艺术创编、健康管理等岗位需求。

专业名称	核心课程	职业资格证书
学前教育	学前心理学、幼儿园课程论、五大领域教学法	幼儿教师资格证（100%通过率）
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感统训练	早教指导师（92%获取率）
艺术教育	幼儿舞蹈创编、儿童剧表演、手工材料应用	奥尔夫音乐教学资格（85%通过率）

三、师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每五年累计实践教学不少于6个月。现有教师团队中，既有来自北师大、华东师大的学科带头人，也有幼儿园一线特级教师担任兼职导师。

类别	专任教师	兼职教师	师生比
总数	215人	83人	1:16
高级职称	98人（含教授12人）	22人（特级教师占比26%）	-
硕士以上	156人（72.6%）	39人（47%）	-

四、实践教学与产教融合

学校建有省内领先的幼教实训中心，涵盖模拟幼儿园、特殊教育实验室、婴幼儿保育实训室等18类功能场馆。通过“园长驻校”“教师轮岗”机制，实现教学场景与岗位需求无缝对接。

校企合作幼儿园达126所，覆盖江浙沪皖四地
每年开展园所跟岗实习超3000人次
开发《幼儿园一日流程虚拟仿真》等数字化课程资源包

五、学生发展与社会服务

学校构建“技能竞赛-创新创业-社会公益”三维成长平台，近三年学生获省级以上奖项247项。毕业生除传统幼教机构外，新兴领域就业比例显著提升。

就业方向	2023届占比	典型单位
公立幼儿园	68%	蚌埠市示范园、合肥市属园所
民办高端园	22%	伊顿国际、金宝贝等品牌机构
早教中心	8%	美吉姆、东方爱婴
自主创业	2%	托育机构、艺术培训工作室