石家庄幼儿师范高等专科学校（以下简称“石家庄幼师”）是河北省唯一一所以培养幼儿教师为主的公办高等专科院校。学校前身可追溯至1956年成立的石家庄幼儿师范学校，2006年升格为高职专科院校，2021年整体迁入新校区。作为华北地区学前教育人才培养的重要基地，该校以“师范性、艺术性、实践性”为办学特色，构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、婴幼儿托育服务与管理等相关专业群。截至2023年，学校设有5个教学系部，开设12个专科专业，形成“幼教+”多维度发展格局。

从区域定位来看，石家庄幼师立足京津冀协同发展战略，深度对接雄安新区学前教育资源需求。数据显示，学校近五年毕业生在京津冀地区的就业占比达87.6%，其中北京、天津等地优质幼儿园录用比例持续上升。值得注意的是，学校创新实施“园校双向赋能”模式，与京津冀300余家示范幼儿园建立合作，实现师资共培、课程共建、实训基地共享。这种产教融合机制使得学生在校期间实践课时占比超过50%，职业资格证书获取率连续三年保持在98%以上。

在专业建设方面，学校构建了“三级递进”课程体系：一年级夯实师范素养基础，二年级强化专业技能训练，三年级开展岗位实战演练。通过引入幼儿园真实情境教学，开发了《幼儿园环境创设》《幼儿行为观察与分析》等特色课程。硬件设施上，学校配备智能交互式保育实训室、虚拟现实早教模拟系统等现代化教学设备，其中儿童心理发展评估实验室达到国内同类院校领先水平。

学校基础概况与核心数据

专业布局与课程体系对比

师资队伍结构分析

在产教融合方面，学校构建了“四阶递进”实践教学体系：一年级认知实习（累计4周）、二年级跟岗见习（累计8周）、三年级顶岗实习（累计16周）、毕业综合实践（项目化考核）。通过与石家庄市第一幼儿园等机构共建“教学医院式”实训基地，开发真实保育案例库300余例。数据显示，2022届毕业生家长满意度达94.3%，用人单位对毕业生专业能力认可度较五年前提升27个百分点。

就业质量与社会服务

学校建立“三全育人”就业服务体系，实施“精准画像-分类指导-跟踪反馈”机制。2023年毕业生初次就业率达96.8%，其中进入省级示范幼儿园比例达41.2%。值得关注的是，学校发挥专业优势开展社会培训，年均完成幼儿园教师国培计划800人次，开发《家园共育指导手册》等社区教育资源包，辐射服务京津冀地区300余所基层幼儿园。

面对学前教育高质量发展要求，石家庄幼师正着力推进数字化转型，建设智慧幼教虚拟仿真实训平台，开发AR幼儿园环境创设课程资源。未来三年计划新增婴幼儿发展评估与干预、学前特殊教育等专业方向，持续巩固其在华北地区幼教人才培养领域的引领地位。