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台州天台幼师学校(台州天台幼师学校)

台州天台幼师学校(台州天台幼师学校)是浙江省内具有鲜明特色的中等幼儿师范教育机构,以培养高素质学前教育人才为核心目标。学校依托天台县深厚的文化底蕴和教育传统,构建了“理论+实践+艺术”三位一体的培养体系,形成“精细化管理、个性化培养”的办学特色。近年来,学校通过深化校企合作、优化课程结构、强化技能实训,毕业生就业率持续保持在95%以上,在浙江省幼教领域占据重要地位。其师资队伍以中高级职称教师为主,硕士以上学历占比超40%,并建有省级示范性实训基地,为学生提供从课堂教学到幼儿园实战的无缝衔接。

一、学校概况与核心优势

台州天台幼师学校前身为1985年创立的天台县幼儿师范班,2012年升格为全日制普通中等专业学校,是台州市唯一以“幼儿师范”命名的公办学校。校园占地120亩,建筑面积5.8万平方米,设有舞蹈室、数码钢琴室、蒙台梭利实训室等36个专业功能室。

指标台州天台幼师学校浙江某市级幼师学校全国幼师学校平均水平
占地面积(亩)1208090
专业教师硕士占比42%28%35%
毕业生教师资格证通过率98.7%85.4%82%

二、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、儿童艺术教育三大专业,其中学前教育专业为省级示范性专业。课程体系采用“模块化+分层教学”模式,分为文化基础模块(占35%)、专业技能模块(占45%)、实践创新模块(占20%)。

  • 核心课程:学前心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计、幼儿行为观察与指导
  • 特色课程:天台山文化传承教育、幼儿戏剧创编、数字化幼教资源开发
  • 实践课程:幼儿园顶岗实习(第5-6学期)、教育研习(第4学期)
课程类型理论课时占比实践课时占比校企协同开发课程数
专业必修课60%40%8门
选修课30%70%5门
实践课-100%-

三、师资结构与教学成果

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每两年完成不少于6个月的幼儿园实践。现有教职工126人,其中正高级讲师3人,高级讲师占比38%,另聘有幼儿园特级教师12人担任兼职导师。

类别台州天台幼师学校同类学校平均
师生比1:121:15
企业实践经历教师占比85%62%
近五年教研成果省级课题4项、市级以上教学成果奖7项省级课题1.2项、成果奖2.5项

在2023年浙江省中等职业学校职业能力大赛中,该校学生获学前教育技能项目一等奖2项,连续五年保持全省前三。与本地28所幼儿园建立深度合作关系,年均输送实习生300余人,用人单位满意度达97.6%。

四、学生发展与社会服务

学校构建“升学+就业”双轨制发展路径,近三年升学率稳定在65%左右,主要对接浙江师范大学、金华职业技术学院等高职院校。就业学生中83%进入公立幼儿园,其余多就职于优质民办教育机构。

  • 社会培训:年均开展幼师资格证考前培训2000人次,家庭教育指导师培训500人次
  • 社区服务:组织“幼教进万家”活动,年覆盖家庭1200户
  • 文化传承:开设“天台山童谣”“干漆夹苎技艺”等非遗课程,培养文化传播型幼教人才

面对学前教育高质量发展需求,学校正推进“智慧幼师”建设工程,计划三年内建成虚拟现实保育实训中心,开发AI辅助教学系统,持续巩固其在区域幼教人才培养中的领先地位。

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