太原师范幼师学校(太原师范幼师学校)

太原师范幼师学校（太原师范幼师学校）作为山西省内唯一一所专门培养幼儿教师的中等专业学校，自1978年建校以来，始终以“立足幼教、服务山西”为宗旨，形成了鲜明的办学特色。学校依托太原师范学院的教育资源，构建了中职与高职衔接的人才培养体系，注重理论与实践结合，通过“校-园一体化”模式强化学生职业技能。截至2023年，学校开设学前教育、早期教育等核心专业，拥有省级示范性实训基地，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，为山西省输送了数万名高素质幼教人才。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为太原幼儿师范学校，2018年升格为太原师范幼师学校，隶属太原师范学院管理。其发展经历了三个阶段：

• 初创期（1978-2000）：以中等师范教育为主，培养基础幼教人才
• 转型期（2001-2017）：增设艺术教育等专业，探索“3+2”培养模式
• 升级期（2018至今）：融入高职教育体系，建立中高职贯通培养机制

二、专业设置与课程体系

学校现设三大专业群，覆盖学前教育全产业链需求。其中，学前教育专业为核心王牌专业，实施“理论+技能+实践”三维培养模式。课程体系包含：

• 公共基础课：幼儿心理学、教育学原理、普通话与口语表达
• 专业技能课：幼儿园活动设计、幼儿行为观察与指导
• 实践课程：幼儿园见习（第2-4学期）、顶岗实习（第6学期）

三、师资队伍与教学资源

学校现有教职工126人，其中高级职称占比42%，双师型教师达68%。通过对比可见其师资优势：

教学资源方面，学校建有虚拟仿真幼儿园实训室、儿童行为观察实验室等12个专项实训场所，并与省内30余家示范幼儿园建立深度合作关系。

四、学生发展与就业质量

近年来，学校毕业生在省级幼师技能大赛中获奖率达85%，就业呈现“三高一强”特点：

典型就业单位包括山西省实验幼儿园、太原市教育局直属园所及京津冀地区优质民办幼儿园。部分毕业生通过“特岗计划”进入乡村幼教系统，服务基层教育。

五、社会服务与行业影响

学校承担山西省幼儿园骨干教师国培项目，年培训规模超2000人次。其研发的《幼儿一日生活标准化流程》被省教育厅采纳推广，开发的“幼师技能认证”标准成为省内行业标杆。通过对比区域同类院校可见其辐射能力：

学校主办的“晋幼教育论坛”已连续举办七届，成为华北地区幼教领域重要学术交流平台。

综上所述，太原师范幼师学校通过精准定位、产教融合、持续创新，构建了特色鲜明的幼儿教师培养体系。其“校-园协同育人”模式有效破解了传统师范教育与行业需求脱节的难题，为基层幼教输送了大量“下得去、留得住、教得好”的应用型人才。随着国家对学前教育质量要求的不断提升，学校正通过数字化转型（如开发虚拟仿真教学资源）和国际化合作（引入蒙台梭利认证课程），进一步巩固其在区域幼教领域的引领地位。