安徽亳州幼儿师范学校（以下简称“亳州幼师”）是安徽省内重要的学前教育人才培养基地，其办学历史可追溯至上世纪50年代，历经多次转型与发展，现已成为集学历教育、职业培训、科研服务于一体的综合性师范院校。学校以“立足亳州、服务安徽、辐射长三角”为定位，专注于培养高素质幼教人才，形成了“理论+实践+艺术”三位一体的教学体系。近年来，学校通过深化产教融合、强化师资建设、优化课程结构，逐步构建了特色鲜明的学前教育专业群，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，在皖北地区乃至全国幼教领域均具备较强影响力。

历史沿革与办学定位

亳州幼师前身为1958年创建的亳县初级师范学校，2010年经省教育厅批准升格为幼儿师范学校，2017年被认定为“安徽省中等职业教育示范校”。学校现有在校生规模超6000人，开设学前教育、早期教育、音乐教育等核心专业，其中学前教育专业为省级特色专业。办学定位上，学校聚焦“培养具有本土情怀、国际视野的复合型幼教人才”，通过“校-园-企”协同育人模式，推动教育教学与行业需求深度对接。

专业设置与课程体系

学校构建了以学前教育为核心，早期教育、艺术教育为支撑的专业集群。课程体系采用“模块化”设计，分为公共基础课、专业核心课、实践技能课三类，其中实践课程占比达55%。例如，学前教育专业设置“幼儿行为观察与指导”“幼儿园环境创设”等特色课程，并引入蒙台梭利、奥尔夫音乐教学等国际先进教育理念。

师资结构与科研成果

学校现有专任教师246人，其中高级职称占比38%，“双师型”教师比例达65%。师资队伍中包含省级学科带头人5人、市级名师工作室主持人8人。近年来，教师团队出版《幼儿游戏设计与指导》《幼儿园环境创设案例分析》等教材12部，承担省级教研课题7项，开发校本课程资源库覆盖8大类专业领域。

实践教学与就业保障

学校建有省内领先的学前教育实训中心，涵盖模拟幼儿园、儿童行为观察室、感统训练馆等23个实训场所。通过“三阶段递进式”实习模式（校内实训→跟岗实习→顶岗实习），学生累计实践时长超1200小时。近三年毕业生对口就业率达92%，合作幼儿园覆盖长三角地区300余家，部分优秀毕业生进入新加坡、澳大利亚等海外华文教育机构工作。

社会服务与文化传承

学校主动承接“国培计划”幼师培训项目，年均培训在职幼师超2000人次。依托亳州中医药文化资源优势，开发“幼儿中医保健”特色课程模块，并将五禽戏、华佗夹脊术等非遗项目融入体育教学。此外，学校组建“幼教援疆”志愿服务队，累计输送126名毕业生支援新疆学前教育发展。

通过持续深化“政-校-行-企”四方联动机制，亳州幼师在人才培养模式创新、服务地方经济发展等方面形成显著优势。未来，学校计划进一步拓展智慧幼教技术应用、加强国际交流合作，力争成为长三角地区学前教育人才供给的重要枢纽。