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台州幼师专业学校(台州幼儿师范学校)

台州幼师专业学校(台州幼儿师范学校)是浙江省内具有鲜明特色的中等幼儿师范教育机构,自建校以来始终以培养高素质学前教育人才为核心目标。学校依托台州地区深厚的教育底蕴,构建了“理论+实践+艺术”三位一体的培养体系,尤其在幼儿保育、艺术教育、教育心理学等领域形成显著优势。近年来,学校通过校企合作、国际交流等方式拓展办学维度,毕业生就业率持续保持在98%以上,成为区域学前教育领域的重要人才输出基地。其办学特色体现在三个方面:一是课程设置紧密对接幼儿园岗位需求,二是实践教学占比超过总课时的40%,三是师资团队中具有硕士以上学历的教师比例达75%。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1984年创建的黄岩师范学校幼师班,2002年经省教育厅批准升格为全日制普通中专,正式更名为台州幼儿师范学校。2019年与台州职业技术学院合作开展中高职一体化培养项目,形成“3+2”分段制培养模式。当前,学校定位为“立足台州、辐射浙江、服务长三角”的学前教育专业人才培育基地,重点培养具备“保教融合”能力的复合型人才。

发展阶段关键事件办学规模
1984-2001依托黄岩师范开设幼师专业年招生50-80人
2002-2018独立建制中专院校在校生规模突破800人
2019至今中高职一体化改革新增高职阶段合作班级6个

二、专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、儿童艺术教育三大专业方向,其中学前教育专业为省级示范性专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+个性拓展”架构,特别强化钢琴演奏、舞蹈创编、环境创设等核心技能训练。

课程类别代表性课程学时占比
专业基础课学前心理学、幼儿卫生学30%
专业技能课幼儿园活动设计、声乐与视唱40%
实践课程保育实习、教育研习25%
选修课程幼儿英语教育、数字绘本制作5%

三、师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每五年累计不少于6个月的幼儿园实践经历。目前拥有省级学科带头人2名,市级教学名师5人,另聘有幼儿园特级教师12人担任兼职导师。

师资类型人数占比持证情况
专任教师6862%高级职称35人
兼职教师4238%全部持有园长资格证
双师型教师5549%包含心理咨询师、育婴师等

四、实践教学与产教融合

学校构建“校-园-企”三元协同育人机制,与台州市32所省级示范幼儿园建立深度合作关系。学生需完成累计48周的教育见习和顶岗实习,实习考核采用“双导师”评价制度。

合作类型合作单位数量年度接纳实习生数主要合作形式
教育实践基地28所幼儿园360人次/年顶岗实习、课题研究
产教融合企业14家幼教机构200人次/年课程开发、师资培训
国际交流项目5所海外院校30人次/年交换生、联合教研

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生获省级师范生技能大赛奖项27项,教师资格证通过率稳定在92%以上。就业去向以公立幼儿园为主,部分学生通过专升本考试进入高校深造。

指标类别2021届2022届2023届
毕业人数312345368
就业率98.1%98.6%99.2%
对口就业率95.3%96.2%97.1%
专升本录取率18.2%21.5%24.8%

通过持续深化“校地联动”发展战略,台州幼师专业学校已形成特色鲜明的学前教育人才培养模式。其“理论-实践-创新”螺旋式培养体系有效解决了传统师范教育中实践能力不足的问题,特别是在数字化教育资源应用、男性幼儿教师培养等方面取得突破性进展。未来,学校计划通过建设智慧幼教实训中心、开发虚拟仿真教学资源库等举措,进一步提升人才培养的现代化水平,为区域学前教育高质量发展提供更有力的人才支撑。

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