江西省作为我国中部地区教育大省，学前教育发展始终处于全国前列。近年来，随着“三孩”政策实施及普惠性幼儿园覆盖率提升，幼师专业人才需求持续攀升。江西省内开设幼师专业的院校呈现多层次、多类型特点，涵盖本科院校、专科院校及职业技术院校，形成完整的人才培养体系。据统计，全省共有20余所院校开设学前教育（幼师）相关专业，其中本科院校以理论与实践结合为特色，专科院校侧重职业技能培养，部分职业院校则推行“校-园一体化”教学模式。从区域分布来看，南昌、赣州、九江等地院校数量较多，与当地经济发展及人口需求密切相关。值得注意的是，多所院校已通过教育部师范类专业认证，毕业生教师资格证通过率连续五年超过90%，就业率稳定在95%以上。

一、本科院校幼师专业概况

江西省内本科层次幼师专业以师范类院校为主导，注重理论基础与艺术素养培育。课程体系通常包含教育学、心理学、五大领域教学法等核心课程，并增设钢琴、舞蹈、美术等技能训练模块。

二、专科院校幼师专业布局

专科层次院校聚焦实践能力培养，普遍推行“1+X”证书制度，课程设置突出保教技能训练。多数学校与省级示范幼儿园建立深度合作关系，实行“双导师制”教学模式。

三、职业技术院校培养特色

职业院校侧重“课证融通”教学改革，构建“基础技能—岗位能力—职业素养”三级培养体系。多数学校实行“2.5+0.5”培养模式，即两年半校内学习加半年顶岗实习。

从培养体系来看，本科院校侧重教育理论研究与学术素养提升，专科院校强化保教技能与岗位适应能力，职业院校突出证书获取与定向就业。在区域分布上，南昌作为省会城市汇聚了6所开设幼师专业的高校，形成“理论创新—实践转化”的完整链条；赣南地区依托乡村振兴战略，重点发展农村定向幼师培养；赣东北地区则发挥陶瓷文化优势，探索艺术特色幼教人才培养。

就业数据显示，江西省幼师专业毕业生供需比连续三年保持在1:4.5以上，尤其在县域以下地区存在较大人才缺口。各院校通过“订单式培养”“公费师范生”等项目，有效缓解基层幼教资源短缺问题。值得注意的是，部分院校已开展“智慧幼教”专业方向改革，增设人工智能辅助教学、幼儿STEM教育等前沿课程，应对学前教育数字化转型需求。