益阳职业技术学院幼师专业(幼师专业)

益阳职业技术学院幼师专业（幼师专业）是湖南省内职业教育领域培养幼儿教育师资的重要基地，依托学院深厚的办学积淀和区域教育资源，形成了“理论扎实、技能突出、实践导向”的人才培养特色。该专业紧密结合国家对学前教育普惠优质发展的需求，构建了以保教融合为核心的课程体系，注重学生艺术素养、教育实践能力和职业认同感的多维培养。近年来，通过校企合作共建实训基地、引入幼儿园真实场景教学等方式，毕业生在区域内幼儿园的就业率持续保持在90%以上，尤其在基层普惠性幼儿园中表现突出。专业建设中既保留了传统幼师培养的优势，又通过数字化教学工具和心理健康课程的融入，提升了学生的综合竞争力。

一、专业概况与定位

益阳职业技术学院幼师专业设立于2005年，是学院重点建设的师范类特色专业之一。专业定位为“培养具有现代教育理念、扎实保教技能的基层幼儿教师”，主要面向湖南省及周边省份的幼儿园、早教机构输送人才。目前在校生规模约800人，年均毕业生200余人，已成为湘北地区幼教人才的重要输出源。

二、课程体系与教学特色

该专业课程体系采用“平台+模块”模式，分为公共基础课、专业核心课和拓展技能课三类。其中，教育心理学、幼儿卫生与保健、幼儿园活动设计等课程采用理论与实践交替教学模式，占比达60%。特色课程包括：

• 非遗手工传承（融入竹编、黑茶文化等本地元素）
• 幼儿园环境创设（联合企业开发VR虚拟仿真课程）
• 幼儿行为观察与分析（与医疗机构合作开展心理评估实践）

三、师资结构与教学资源

专业现有专职教师32人，其中高级职称占比45%，“双师型”教师达78%。团队中有省级教学名师2人，另聘请幼儿园园长、骨干教师15人担任实践导师。教学资源方面，建有：

• 校内实训中心：含模拟幼儿园、蒙台梭利教室、感统训练室等8个专项实训区
• 校外实习基地：与42所幼儿园签订合作协议，覆盖益阳市及长沙、岳阳等地
• 数字资源库：自建幼师职业技能题库、微课视频200余个

四、实践教学与就业质量

专业实行“1年校内学习+1年跟岗实习+1年顶岗实习”的培养模式。学生需完成：

• 教育见习（第2学期）：累计4周，参与幼儿园日常活动观察
• 教学实训（第3-4学期）：每周2天进入合作园所开展教学实践
• 毕业实习（第5-6学期）：独立承担班级管理及教学任务

五、横向对比与优势分析

相较于湖南省内同类院校，益阳职院幼师专业在以下方面形成差异化优势：

通过深度产教融合，该专业在服务乡村振兴战略中成效显著。近三年为省内乡镇中心幼儿园输送教师占比达76%，有效缓解了农村幼教师资短缺问题。未来计划进一步拓展托育服务人才培养方向，增设婴幼儿早期发展干预相关课程，以适应三孩政策背景下的行业需求变革。