上饶市幼师专业学校(上饶幼师专校)

上饶市幼师专业学校（上饶幼师专校）是江西省内专注于学前教育人才培养的公办中等专业学校，其办学历史可追溯至1984年，历经多次转型与升级，现已成为集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性幼教人才培养基地。学校以“厚基础、强技能、高素质”为培养目标，构建了以学前教育为核心，涵盖艺术教育、早期教育等关联专业的课程体系，形成“校-园协同育人”的特色模式。近年来，通过深化产教融合、强化实践教学，毕业生就业率持续保持在95%以上，在省内同类院校中位居前列。

然而，随着学前教育行业对师资素质要求的不断提升，学校面临师资结构老化、实训资源更新滞后等挑战。尤其在智能化教学设备、跨学科课程开发方面，与发达地区同类院校存在差距。此外，区域经济水平限制导致高端人才引进难度较大，一定程度上制约了专业建设的创新性。

一、历史沿革与办学定位

上饶幼师专校前身为上饶地区幼儿师范培训班，1997年经省教育厅批准正式成立为普通中等专业学校。2018年被教育部认定为“全国职业院校学前教育专业示范点”，2021年获批“江西省高水平中等职业学校建设计划”立项单位。

学校锚定“服务赣东北、辐射长三角”的区域定位，以培养“德艺双馨、理实兼修”的幼教人才为核心，构建“三位一体”育人体系：

• 知识培养：依托省级精品课程《幼儿心理学》《幼儿园活动设计》等构建理论框架
• 技能锻造：通过“校内外双实训基地”实现保教能力全流程训练
• 素养提升：融入红色文化、非遗传承等地方元素打造德育品牌

二、专业与课程体系分析

学校现设学前教育、早期教育、音乐教育（幼教方向）三大专业，其中学前教育专业为省级特色专业。课程体系采用“平台+模块”架构：

• 公共基础平台：涵盖语文、数学、英语等通识课程
• 专业核心模块：幼儿卫生学、幼儿园游戏设计与指导等
• 拓展技能模块：增设幼儿行为观察、家庭教育指导等前沿课程

三、师资与教学资源配置

截至2023年，学校拥有专任教师128人，其中副高以上职称占比32%，“双师型”教师比例达65%。近年通过“名师工作室”“高校访学计划”等举措优化队伍结构，但对比发达地区仍存在提升空间。

实训设施方面，学校建有模拟幼儿园、数码钢琴教室、舞蹈实训中心等23个校内实训场所，与32家幼儿园建立深度合作关系。但相较于苏州、杭州等地同类院校，智能化实训设备覆盖率偏低，虚拟仿真教学资源开发尚处起步阶段。

四、学生发展与就业质量

近五年毕业生初次就业率平均为96.7%，主要面向省内城乡幼儿园及早教机构。就业区域分布显示，留在上饶市就业的学生占比68%，赴长三角地区发展的占23%。薪酬调查显示，毕业三年后平均月薪达4500元，与全国幼教行业平均水平基本持平。

升学数据显示，每年约有15%毕业生通过单招考试进入高校深造，其中江西师范大学、上饶师范学院录取占比超七成。职业发展跟踪表明，工作5年后晋升为园长助理或教研组长的比例达41%，显示出良好的职业成长性。

当前，学校正着力推进“数字校园”建设，开发幼儿行为分析虚拟仿真系统，并与深圳壹杰早教集团共建“赣粤幼教人才联合培养基地”。这些举措将有助于突破地域限制，提升人才培养的现代化水平。