江门江海区幼师学校(江门幼师学校)

• 更新时间：2025-01-12 18:34:14 •

江门江海区幼师学校（江门幼师学校）是广东省内具有鲜明特色的中等职业教育机构，专注于培养学前教育专业人才。作为江门市乃至粤港澳大湾区重要的幼儿师资培养基地，该校以“理论扎实、技能突出、实践导向”为办学核心，构建了覆盖学前教育全链条的课程体系。学校依托珠三角地区发达的教育资源，与近百家幼儿园建立深度合作关系，形成“校-园联动”的人才培养模式。近年来，学校通过优化师资结构、升级实训设施、深化产教融合，毕业生就业率持续保持在98%以上，在广东省中等幼儿师范教育领域占据重要地位。

历史沿革与办学定位

江门幼师学校前身为1985年创立的江门市幼儿师范培训班，2002年经省教育厅批准升格为全日制中等职业学校，2018年搬迁至江海区新校区并正式更名为现名。学校始终以“服务地方基础教育，输送优质幼教人才”为使命，现开设学前教育、早期教育、艺术教育（幼儿方向）三大专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。

关键指标	江门幼师学校	广东其他同类学校均值
建校时间	1985年（中专建制2002年）	1998-2010年
校区占地面积	8.6万平方米	5.2万平方米
在校生规模	2800人	1500人

专业设置与课程体系

学校构建了“公共基础+专业核心+岗位能力”三级课程体系，其中实践课程占比达55%。学前教育专业设置五大技能模块，包括钢琴弹唱、舞蹈编排、环境创设、游戏设计、班级管理等核心能力培养。2023年新增“幼儿园健康管理”方向，强化幼儿体育与营养课程。

专业方向	核心课程	技能证书获取率	对口就业率
学前教育	幼儿心理学、幼儿园活动设计、声乐与儿歌创编	97.3%	98.6%
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动组织、感觉统合训练	94.1%	96.8%
艺术教育	幼儿美术创作、儿童戏剧表演、手工制作	91.5%	95.2%

师资结构与教学成果

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每五年累计有1年幼儿园实践经历。现有教师中，持有幼儿园教师资格证和职业技能等级证书的“双证”教师占比达89%，远超全省中职学校平均水平。近三年教师团队出版《幼儿园一日生活组织规范》等教材3部，开发VR虚拟仿真实训课程资源包。

指标类别	江门幼师学校	全省中职均值
师生比	1:14	1:22
高级职称占比	38%	24%
企业兼职教师占比	27%	15%

实训设施与校企合作

学校建有省内领先的学前教育实训中心，包含智能仿真幼儿园、蒙台梭利教室、感统训练室等23个专项实训场所。与江门市直属机关幼儿园、保利国际幼儿园等48家机构签订合作协议，实行“1+1+1”分段式培养（1年在校学习+1年跟岗实习+1年顶岗实习）。2023年数据显示，学生平均实习时长达到860小时，远超国家规定标准。

合作类型	合作单位数量	共建项目	学生参与率
教育实践基地	48家	师德养成项目	100%
订单培养	15家	园长储备班	35%
技术研发	8家	早教课程开发	22%

通过持续优化专业布局、深化产教融合、强化师资建设，江门江海区幼师学校已形成“立足江门、辐射大湾区”的办学格局。其“校-园-企”三元协同机制有效破解了传统师范教育与行业需求脱节的难题，特别是在智能化教学设备应用、园所文化适应性培养等方面积累丰富经验。随着《粤港澳大湾区教师教育高质量发展协议》的推进，学校正着力构建“学历证书+X技能认证”互通体系，未来有望成为区域幼儿教师培养的标准制定者。

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