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幼师专业学校成都(成都幼师学校)

成都市幼儿师范专科学校(简称“成都幼师学校”)是西南地区学前教育领域具有重要影响力的公办高职院校。学校始建于1958年,前身为四川省立第一幼儿师范学校,2004年经教育部批准升格为专科层次高校,现为四川省级示范性高职院校建设单位。作为四川乃至西南地区幼教人才的核心培养基地,该校形成了以学前教育为特色,涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健与健康管理等相关专业群的办学格局。截至2023年,累计培养输送幼教专业人才超3万名,毕业生遍布四川省及周边省市,就业率连续五年保持在98%以上。

学校现有在校学生规模达6800余人,教职工总数420人,其中正高级职称教师占比18%,副高级职称占比35%,硕士以上学历教师达76%。校园占地面积320亩,建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训中心、幼儿科学探究馆等23类专业化实训场所,教学仪器设备总值达1.2亿元。近年来,学校承担省部级教改项目12项,获国家级教学成果奖二等奖1项,出版《幼儿园游戏设计与指导》《学前儿童语言发展》等国家级规划教材4部,形成“校-园-企”三位一体协同育人模式,在四川幼教领域树立了鲜明品牌。

历史沿革与办学定位

发展阶段 时间跨度 关键事件
初创期 1958-1985 四川省立第一幼儿师范学校成立,开设中等师范教育
转型期 1986-2003 增设学前教育大专班,启动五年制专科试点
跨越期 2004-至今 升格为专科院校,获批省级示范性高职建设单位

专业布局与课程体系

专业名称 核心课程 职业资格证书
学前教育 学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计、幼儿行为观察与指导 幼儿教师资格证、保育员(高级)
早期教育 婴幼儿动作发展、亲子活动设计、家庭教养指导 早教指导师、感统训练师
音乐教育(幼儿方向) 幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、儿童戏剧表演 音乐教师资格证、少儿声乐考级评审员

就业质量与行业影响力

指标类型 成都幼师 四川同类院校均值
应届毕业生对口就业率 98.2% 89.5%
用人单位满意度 96.7% 87.3%
毕业生3年内晋升园长比例 28.6% 15.2%

在实践教学方面,学校构建了“四阶递进”实训体系:第一学年完成基础技能实训,包括舞蹈形体训练、简笔画表现技法等;第二学年开展岗位模拟实训,通过幼儿园情景教室进行一日生活组织演练;第三学年实施顶岗实习,与省级示范园建立“双导师制”;第四学年设置提升性实训,针对专升本学生强化教研能力培养。这种分层培养模式使学生入职适应期缩短至平均2.3个月,显著低于全省幼教行业平均水平。

师资队伍建设特色

学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每五年累计不少于6个月的幼儿园实践经历。目前拥有:

  • 省级教学团队2个,覆盖学前教育、儿童艺术领域
  • 幼儿园名师工作室领衔人8名,均来自省一级示范园
  • 非物质文化遗产传承人3名,开设蜀绣、川剧脸谱等特色课程

近三年教师团队获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖2项,开发《幼儿园应急救护》《特殊儿童融合教育》等活页式教材被省教育厅列为创新案例。

产教融合创新实践

学校牵头组建“成渝幼教协同创新联盟”,与230余家幼儿园、早教机构、教育科技企业建立合作关系。重点推进:

  • 订单培养:与金苹果教育集团等连锁机构联合开设“园长储备班”
  • 技术赋能:开发VR幼儿园环境创设虚拟仿真系统,应用于远程教学
  • 社会服务:年均开展幼师资格证考前培训超5000人次,承接“国培计划”项目覆盖川滇黔12市州

特别在智慧幼教领域,学校建成儿童发展大数据研究中心,研发的“幼儿行为分析AI系统”已在30所试点园应用,实现教学活动实时采集与个性化成长档案生成。

校园文化建设亮点

学校将专业特色融入文化育人体系,形成“三维浸润”模式:

  • 环境文化:打造“童趣化”校园空间,设置儿童文学主题墙、户外探索乐园等教学场景
  • 活动文化:举办“未来教师风采节”,包含师德情景剧展演、原创绘本设计大赛等特色项目
  • 精神文化:传承“爱心·匠心·慧心”校训,设立“幼师楷模”荣誉体系表彰优秀毕业生

每年度发布的《学前教育专业学生职业素养白皮书》显示,学生职业认同度从入学时的73%提升至毕业时的96%,职业道德养成成效显著。

面对“三孩政策”背景下的幼教人才需求激增,学校正加快推进“十四五”发展规划,计划投资1.5亿元建设托育服务实训中心,新增婴幼儿托育服务与管理专业,着力培养“保教融合”型复合人才。通过深化川渝合作、拓展国际交流(已与新加坡智源幼教学院建立交换生项目),成都幼师学校持续巩固其在西部幼教人才培养中的引领地位。

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