江西赣州幼师学校(江西赣州师范学校)是赣南地区基础教育领域的重要师资培养基地,其办学历史可追溯至1950年成立的赣西南保育院,后历经多次转型与发展,于2023年正式更名为赣南师范大学附属师范学校。作为江西省唯一专注学前教育师资培养的专科层次院校,该校构建了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育等专业的特色体系,形成"师范性、地方性、应用型"三位一体办学定位。近年来通过教育部现代学徒制试点和省级"双师型"教师培养改革,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,为赣南及周边地区输送逾万名基层幼教人才,成为区域学前教育发展的核心支撑力量。
历史沿革与办学定位
学校发展历程体现职业教育与基础教育需求的深度融合。
发展阶段 | 关键事件 | 办学特征 |
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1950-1978 | 赣西南保育院→赣南幼儿师范学校 | 中等师范教育为主,侧重保教人员培养 |
1979-2010 | 升格为专科院校,增设艺术教育专业 | 构建"学历教育+职业培训"双轨制 |
2011-至今 | 纳入高职院校序列,启动本科联合培养 | 实施"校地园协同育人"新模式 |
专业布局与课程体系
学校形成"核心专业+延伸方向"的立体化专业架构,课程设置突出实践导向。
专业类别 | 主干课程 | 实践占比 | 职业证书 |
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学前教育 | 学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计、五大领域教学法 | 55% | 幼儿教师资格证、保育员资格证 |
早期教育 | 婴幼儿动作发展、亲子活动设计、感觉统合训练 | 60% | 早期教育指导师、育婴师 |
艺术教育 | 幼儿舞蹈创编、幼儿园环境创设、儿童戏剧表演 | 50% | 艺术教师资格证、社会艺术水平考级考官 |
师资结构与教研实力
通过"内培外引"机制打造高水平双师队伍,科研成果转化成效显著。
指标类型 | 数据表现 | 对标全省中职 |
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高级职称占比 | 42% | 31% |
双师型教师 | 83% | 58% |
纵向课题立项 | 年均12项省级以上 | 年均6项 |
校企合作开发教材 | 37部行业规划教材 | 15部 |
就业质量与区域贡献
毕业生呈现"扎根基层、服务乡村"的鲜明特点,形成特色就业生态。
- 县域幼儿园就业占比达78%,其中乡镇中心园占45%
- 近三年定向培养计划覆盖12个原中央苏区县
- 建立"实习-就业-跟踪"一体化机制,首年留任率超90%
- 开发"园长定制班"等订单培养项目,合作机构达87家
通过持续深化"校-政-园"三方协同,江西赣州幼师学校构建了从中职到高职的完整培养链条,其"重实践、强技能、显特色"的办学模式在赣南地区形成示范效应。随着国家乡村振兴战略推进,学校正着力打造"红色文化+幼教"特色品牌,通过数字化资源库建设、跨区域教研共同体组建等举措,持续提升服务基层学前教育发展的核心竞争力。
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