娄底幼师师范学校（娄底幼儿教育学院）是湖南省内专注于幼儿教育人才培养的重要基地，其历史可追溯至20世纪80年代。作为一所兼具师范教育传统与现代职业教育特色的学校，它以培养高素质幼教人才为核心目标，形成了“理论+实践+艺术素养”三位一体的培养模式。学校依托娄底市教育资源，辐射周边地区，为基层幼儿园输送了大量专业人才。近年来，通过深化校企合作、优化课程体系，该校在幼教领域的竞争力显著提升，尤其在实践教学和艺术教育方面形成鲜明特色。然而，随着学前教育行业对师资要求的提高，学校在师资结构、实训资源及科研能力等方面仍面临挑战，需进一步突破区域限制，增强品牌影响力。

一、历史沿革与办学定位

娄底幼师师范学校前身为1985年创办的娄底地区幼儿师范培训班，2002年经省教育厅批准升格为全日制普通中等师范学校，2018年更名为娄底幼儿教育学院，正式开启高职层次办学。学校定位为“立足娄底、服务湖南、辐射中西部”，以培养专科层次幼儿教育师资为主，同时承担在职幼师培训任务。

二、专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、音乐教育（幼教方向）三大核心专业，构建了“公共基础课+专业核心课+技能拓展课”的课程框架。其中，实践类课程占比超过40%，涵盖幼儿园活动设计、游戏指导、环境创设等内容。特色课程包括湘中民间艺术传承（如梅山剪纸、涟源竹艺）和婴幼儿心理发展实务。

三、师资结构与教学资源

截至2023年，学校拥有专任教师126人，其中副高级以上职称占38%，硕士以上学历教师达52%。双师型教师比例为67%，多数教师具备幼儿园一线工作经验。校内建有模拟幼儿园实训室、儿童行为观察实验室等实践场所，并与32所省级示范幼儿园建立深度合作关系。

四、人才培养成效与社会服务

近五年毕业生平均就业率达94.7%，对口就业率稳定在88%以上。学校累计为湖南省输送幼教人才超1.2万人，其中80%服务于县级以下幼儿园。2022年数据显示，毕业生首次获取教师资格证通过率为89%，高于全省平均水平12个百分点。

五、挑战与发展前景

当前，学校面临两大核心挑战：一是师资队伍中高学历人才比例仍需提升，二是实训资源与智能化教学需求存在差距。为此，学校计划未来三年投入3000万元建设虚拟仿真实训中心，并推进“教授工作室”制度以吸引高层次人才。此外，拟与粤港澳大湾区幼教机构共建实习基地，拓宽学生视野。

• 短期目标（2025年前）：实现省级一流专业建设点突破，建立幼儿教育大数据研究中心。
• 长期规划（2030年）：争创本科层次幼儿师范学院，打造中部地区幼教人才高地。