成都职业幼师公办学校（成都公办幼儿师范学校）是西南地区学前教育领域具有标杆意义的公立师范类中职院校。作为四川省重点建设的幼儿教师培养基地，该校依托65年师范教育积淀，构建了以学前教育为核心，融合艺术教育、心理健康教育的复合型人才培养体系。学校现有在校学生规模超4000人，年均输送合格幼教人才800余名，毕业生覆盖成都市85%以上公办幼儿园，并辐射四川其他地市及云贵藏区。其“校-园-企”三位一体培养模式被教育部纳入全国职业院校产教融合典型案例，舞蹈教育、幼儿健康管理等特色课程已形成区域品牌效应。

历史沿革与办学定位

专业体系与课程架构

师资队伍与教学资源

在实践教学体系建设方面，学校构建了"四阶递进"能力培养链条：一年级通过教育情境模拟室完成基础技能训练，二年级在附属幼儿园开展岗位认知实习，三年级参与校企合作园所顶岗实训，四年级进入三甲医院托育中心进行专项提升。这种螺旋式上升的实践路径使学生岗位适应周期缩短至3个月内，显著优于同类院校平均水平。

就业网络与升学通道

值得关注的是，学校近年创新实施"订单式"培养计划，与成都市15所优质园所签订定向培养协议。通过"2+1"分段培养模式（两年校内学习+一年园所实践），实现人才培养与企业需求的精准对接。2023届订单班毕业生首次就业薪酬达到4800元/月，较普通班级高出18%。

硬件设施与智慧校园建设

在产教融合方面，学校牵头组建"成都幼教行业产学研联盟"，联合32家成员单位开发《幼儿园保教质量评估标准》等4项行业标准。其中与中国移动合作的"5G+智慧幼教"项目，通过全息投影技术实现远程互动教学，使偏远地区园所同步享受优质教育资源，该项目已入选教育部"网络学习空间人人通"专项试点。

区域影响力与社会效益

通过持续深化教育教学改革，该校已形成"政校行企"四方协同的育人生态。特别是在民族地区幼教人才培养方面，学校实施"藏区幼教定向计划"，累计培养输送康巴汉话双语教师237名，其开发的《高原地区幼儿园适应性课程》填补了国内相关领域的空白。这些创新实践不仅巩固了学校在西南地区的领先地位，更为新时代学前教育高质量发展提供了可复制的经验样本。