石家庄幼儿师范学校作为河北省学前教育领域的重要人才培养基地，始终以"厚基础、强技能、高素质"为办学核心，构建了多层次、专业化的学前教育人才培养体系。学校设有中专、大专及五年一贯制等多个办学层次，其中中专部覆盖三年制幼师专业，大专部开设早期教育、儿童艺术教育等方向。通过"理论+实践+艺能"三维课程体系，形成"全科型+特长型"复合人才培养模式。近年来，学校保持98%以上的对口就业率，毕业生遍布京津冀地区幼儿园，其"校-园一体化"实训模式更被教育部列为创新案例。

一、课程体系与培养方案对比

二、师资结构与教学资源配置

三、学生发展路径与就业质量

在教学实施层面，学校构建了"阶梯式"能力培养体系：一年级侧重师德养成与基础技能，通过每日晨训夯实钢琴、舞蹈、手工等基本功；二年级重点突破保教融合能力，组织学生参与真实园所情境下的半日跟岗；三年级则强化岗位胜任力，要求完成16周顶岗实习并参与园本课程开发。这种渐进式培养模式使毕业生具备"入园即上岗"的竞争优势，近三年用人单位满意度均超过95%。

值得关注的是，学校在数字化转型方面取得显著成效。2023年建成的虚拟仿真实训中心，配备智能互动教室、婴幼儿行为分析系统等设备，实现保育场景100%数字化覆盖。同时与省内50余家示范园建立"双师课堂"，由园所一线教师远程参与课程教学，形成"校企双主体"育人格局。这种产教融合模式有效缩短了学生岗位适应周期，使初次就业专业对口率提升至89%。

四、特色项目与社会服务成效

• 非遗传承计划：将冀南皮影、井陉拉花等传统艺术纳入选修课程，组建"燕赵童谣"传承社团，年均开展社区文化服务200余场次
• 早教惠民工程：联合妇幼保健院开展亲子教育活动，累计为3000余个家庭提供科学育儿指导
• 园长储备计划：与市教育局合作开设管理人才班，采用"1+1+1"跟岗模式（1年课堂学习+1年园区轮岗+1年管理实践）

面对新时代学前教育改革需求，学校正着力推进三大战略转型：一是课程体系向"托育一体化"延伸，增设0-3岁早期教育模块；二是评价机制引入幼儿园真实工作场景，构建"过程性+发展性"多元考核体系；三是服务范围拓展至雄安新区，与容东片区签订学前教育帮扶协议。这些举措将进一步提升学校的区域辐射力和行业引领作用，为京津冀学前教育高质量发展持续输送优质人才。