宣化幼儿师范高等专科学校(宣化幼师高专)

宣化幼儿师范高等专科学校

宣化幼儿师范高等专科学校（简称宣化幼师高专）是一所专注于幼儿教育领域的高等职业院校，坐落于河北省张家口市宣化区。作为华北地区重要的幼教师资培养基地，学校以“立德树人、服务幼教”为宗旨，致力于培养兼具理论素养与实践能力的幼儿教育专业人才。学校依托地域文化优势，形成了“师范性、职业性、地方性”相结合的办学特色，为京津冀乃至全国输送了大量优秀的幼儿教师。

学校专业设置以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育等领域，课程体系注重理论与实践结合，拥有现代化的实训基地和稳定的校企合作资源。近年来，学校通过深化教学改革、强化师资队伍建设，逐步提升了办学水平和社会影响力。同时，学校积极参与地方教育服务，通过社区实践、公益项目等途径，彰显了高职院校的社会责任担当。

学校历史与发展沿革

宣化幼师高专的前身可追溯至上世纪80年代成立的宣化幼儿师范学校，初期以中等师范教育为主，为地方培养了首批专业幼教人才。2000年后，随着职业教育政策的调整和学前教育需求的增长，学校逐步升格为高等专科院校，并于2010年正式更名为现名。

• 奠基阶段（1980-1999年）：以中等师范教育为主，侧重基础技能培训；
• 转型阶段（2000-2009年）：增设高职专业，探索“3+2”联合培养模式；
• 发展阶段（2010年至今）：完成专科升格，形成以学前教育为龙头的专业群。

学校现有在校生约5000人，教职工300余人，其中专任教师中高级职称占比超40%，并聘请了一批幼儿园一线专家担任兼职教师。

办学特色与专业优势

宣化幼师高专的核心竞争力体现在其鲜明的职业导向和实践教学体系上。学校紧扣学前教育行业需求，构建了“课堂+实训+实习”的三阶培养模式，确保学生毕业即能胜任岗位要求。

• 专业设置：
  • 学前教育（省级重点专业）；
  • 早期教育与儿童发展；
  • 音乐教育、美术教育等艺术类延伸专业。
• 实训条件：
  • 校内建有模拟幼儿园、感统训练室、钢琴房等实训场所；
  • 与京津冀50余家幼儿园建立校企合作，提供顶岗实习机会。

此外，学校首创“双导师制”，即为每名学生配备校内专业教师和幼儿园实践导师，全程指导职业能力发展。

教学改革与创新实践

为适应新时代幼教行业对复合型人才的需求，学校近年来推动了一系列教学改革：

• 课程体系重构：增加《幼儿心理健康指导》《STEM教育启蒙》等前沿课程；
• 信息化教学：引入虚拟仿真技术，开发幼儿行为观察分析系统；
• 1+X证书制度：将“幼儿照护”“感觉统合训练”等职业技能等级证书融入课程。

在创新实践方面，学校定期举办“幼儿教师技能大赛”“绘本创编展演”等活动，并支持学生参与“三下乡”支教、社区早教服务等公益项目，强化职业使命感。

师资队伍建设

学校通过“内培外引”策略打造了一支结构合理、专兼结合的教师团队：

• 高层次人才引进：近三年招聘博士2名、硕士20余名；
• 教师发展计划：每年选派教师赴北京师范大学等高校研修；
• 行业专家入驻：聘请省级示范园园长担任专业建设顾问。

目前，学校教师主持省级以上教科研项目15项，出版教材10余部，获河北省教学成果奖3项，部分教师担任国家级幼儿教师资格考试面试考官。

学生发展与就业情况

宣化幼师高专始终将学生职业发展作为办学核心目标，近年毕业生就业率稳定在95%以上：

• 就业方向：
  • 80%毕业生进入公办或民办幼儿园；
  • 部分学生选择早教机构、儿童出版社等相关领域；
  • 专升本升学率逐年提升，2023年达25%。
• 典型就业单位：
  • 北京市蓝天幼儿园、石家庄市第一幼儿园等；
  • 金宝贝、美吉姆等连锁早教品牌。

学校还建立了毕业生跟踪反馈机制，根据用人单位意见动态调整培养方案，确保人才培养与市场需求同步。

校园文化与软实力建设

学校通过多元文化活动营造“爱幼、乐教、尚美”的校园氛围：

• 品牌活动：
  • “幼教之星”师德演讲比赛；
  • 儿童剧社年度公演；
  • 传统文化进校园系列活动。
• 硬件设施：
  • 图书馆藏有学前教育类书籍3万余册；
  • 多功能礼堂、室内体育馆等满足学生全面发展需求。

此外，学校注重心理健康教育，设有心理咨询室和职业规划工作室，助力学生健康成长。

社会服务与地方贡献

作为地方性高职院校，宣化幼师高专积极履行社会责任：

• 师资培训：年均开展农村幼儿园教师培训500人次；
• 社区服务：组织师生定期为社区提供亲子教育咨询；
• 对口支援：与张家口周边县域幼儿园建立帮扶机制。

学校还承担了河北省学前教育发展研究课题，参与地方幼教政策调研，为政府决策提供专业支持。

未来发展规划

面向“十四五”，学校明确了三大发展方向：

• 提质培优计划：争创省级“双高”建设单位；
• 专业拓展：申报特殊教育、婴幼儿托育等新专业；
• 国际化合作：探索与海外幼教院校的课程互通项目。

通过持续深化产教融合、优化育人环境，宣化幼师高专正朝着“京津冀幼教人才培养高地”的目标稳步迈进。

（全文完）