成都市幼儿师范专科学校(成都幼师专)

成都市幼儿师范专科学校是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，其历史可追溯至1965年成立的成都第一师范学校，2015年经教育部批准独立升格为专科院校。作为四川省唯一以“幼儿师范”命名的公办高职院校，学校始终聚焦学前教育全产业链，形成“园校一体、理实交融”的办学特色。目前开设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等12个专业，其中学前教育专业入选国家级骨干专业，婴幼儿托育服务与管理为全国首批试点专业。学校构建了“校-园-企”协同育人体系，与省内200余所优质幼儿园建立深度合作，近三年毕业生就业率均超过98%，在四川省幼教人才供给中占比达15%。师资队伍中副高级以上职称占比42%，硕士以上学历教师达78%，拥有全国优秀教师、四川省教学名师等领军人才。

一、历史沿革与办学定位

学校历经三次关键转型：1965年建校初期以培养小学师资为主；2003年增设学前教育专业，开启向幼教领域的转型；2015年独立升格后确立“服务西南地区学前教育高质量发展”的核心定位。当前实施“双核驱动”战略，既保持师范教育传统优势，又拓展智慧托育、儿童健康管理等新兴领域。

二、学科专业建设

构建“三位一体”专业集群，形成以学前教育为核心，早期教育、特殊教育教育为支撑，智慧健康托育为延伸的专业体系。2023年新增儿童康复治疗专业，填补西南地区空白。开发“岗课赛证”融合课程体系，学生职业技能证书获取率达92%。

三、师资队伍建设

实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每五年累计实践不少于6个月。组建由幼儿园园长、育儿专家组成的兼职教师库，目前聘任行业导师86人。2023年数据显示，教师团队获省级教学成果奖5项，开发虚拟仿真实训课程12门。

四、实践教学体系

构建“四阶递进”实践模式：第1-2学期校内实训室基础技能训练，第3学期幼儿园跟岗见习，第4学期集中顶岗实习，第5学期专项技能强化。建成虚拟仿真实训中心，开发AR保育情景模拟系统，实现200公里半径内幼儿园实时观摩。

五、科研与社会服务

近五年承担市级以上教研课题73项，出版《幼儿园游戏设计与指导》等特色教材12部。年均开展幼师国培项目8个，培训西南地区幼教工作者超3000人次。牵头制定《四川省幼儿园保教质量评估标准》，参与率达75%。

六、国际化发展

与新加坡南洋理工学院共建幼儿保育联合课程，选派骨干教师赴芬兰、澳大利亚研修。开发“中文+学前教育”国际推广项目，为东盟国家培训幼教人员240余名。2023年成为联合国教科文组织学前教育创新项目成员单位。

七、智慧校园建设

投入1.2亿元打造智慧教育生态，建成幼儿行为分析实验室、智能环境创设实训室。开发“幼师云”平台，集成在线备课、家园共育等模块，覆盖全省87所合作幼儿园。数字资源总量达23TB，居同类院校前列。

八、发展挑战与机遇

当前面临三大挑战：生育率下降导致生源竞争加剧，2023年新生报到率同比下降4%；本科层次职业教育转型压力凸显；托育专业社会认知度待提升。同时把握三大机遇：成渝双城经济圈建设带来协同发展红利，川内普惠性幼儿园扩增创造岗位需求，婴幼儿照护立法推动行业规范化进程。

成都市幼儿师范专科学校通过持续深化“园校融合”改革，已形成鲜明的办学特色。未来需着力破解学历提升瓶颈，加强托育服务与康养护理交叉专业建设，深化人工智能在学前教育中的应用创新。建议加大与本科院校联合培养力度，探索“3+2”专升本贯通培养模式；拓展婴幼儿发展追踪研究，构建西部儿童成长数据库；推进托幼一体化课程研发，抢占银发托育新兴市场。通过多维突破，有望建成具有国际影响力的学前教育人才培养高地。