成都幼师师范职业学院(成都幼师职院)

成都幼师师范职业学院是四川省内唯一一所以培养幼儿教师为核心职能的公办高等职业院校，其办学历史可追溯至1960年成立的成都幼儿师范学校。作为国家级重点中等职业学校，该校于2020年升格为专科层次高校，现为四川省学前教育发展中心核心成员单位。学院构建了以学前教育为优势和特色的专业群，涵盖早期教育、艺术教育、特殊教育等多个方向，形成"师范性+职业性"双重特质。现有在校生规模超4000人，年均输送幼教人才800余名，在四川省幼教领域占据重要地位。

学院拥有省级精品在线课程7门，建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色教学空间。师资队伍中副高以上职称占比达38%，双师型教师比例连续三年保持在85%以上。通过"园校融合"培养模式，与成都市32所优质幼儿园建立深度合作，实现理论教学与保教实践的无缝衔接。近年来毕业生教师资格证通过率稳定在92%以上，就业率持续保持在98%高位，用人单位满意度达96.5%，凸显其在西南地区幼教人才培养中的标杆作用。

一、历史沿革与办学定位

二、专业建设与课程体系

三、师资结构与教学资源

学院构建了"三位一体"实践教学体系，包含校内实训中心、校外教育基地和顶岗实习平台。其中投资2800万元建设的学前教育实训大楼配备智能仿真幼儿园、儿童心理评估室等先进设施。与成都市32所省级示范幼儿园建立"双导师制"，每年提供见习岗位1200余个。数字图书资源总量达45TB，其中幼教专题数据库包含3.2万册电子图书和5000+课例视频。

四、人才培养与就业质量

毕业生职业资格证书获取实行"1+X"制度，除教师资格证外，85%学生同步取得育婴师、舞蹈教师资格证等拓展证书。就业区域覆盖四川省21个地市，其中83%集中在成都都市圈。典型就业单位包括四川师范大学附属幼儿园、金苹果教育集团等知名机构，近三年涌现出省级骨干教师12人、区级学科带头人27人。

五、科研与社会服务

学院年均立项省部级课题5-8项，累计获得全国职业教育教学成果奖二等奖1项、省级教学成果奖3项。开发的《幼儿园游戏化课程设计》标准被纳入四川省学前教育资源库。社会培训年均开展幼师国培项目、园长资格培训等班次40余期，覆盖西南地区幼教工作者3000余人次。与地方政府共建社区早教中心5个，研发的"家庭育儿指导手册"被纳入成都市惠民工程。

六、国际交流与合作

与新加坡智源教育学院共建学前教育国际化课程，开展"2+1"联合培养项目。承接教育部"中文+学前教育"国际推广项目，为泰国、马来西亚等国培训幼教人员217人次。引进蒙台梭利、瑞吉欧等国际认证培训体系，年均举办国际幼教论坛，邀请美、德、澳等国专家开展学术讲座20余场次。

七、校园文化建设

打造"童心向党"品牌活动，组织红色故事绘本创作大赛、爱国主题儿歌创编等特色项目。建设非遗传承基地，将川剧脸谱绘制、传统剪纸等技艺融入美育课程。校园环境设计突出儿童友好理念，设置户外探索区、自然观察径等教学场景。每年举办"未来教师成长节"，开展师德宣誓、教育叙事分享等职业素养提升活动。

八、发展挑战与战略布局

面对学前教育普及普惠发展新要求，学院正着力破解三大瓶颈：一是本科层次职教试点尚未突破，制约技术技能型人才培养层次提升；二是智慧教育平台建设滞后，虚拟仿真实训资源覆盖率不足40%；三是省际合作网络有待完善，跨区域教育资源整合力度不够。为此启动"十四五"攀登计划，规划建设婴幼儿托育服务与管理本科专业，投入3000万元升级信息化教学系统，与长三角地区12所优质幼专建立战略联盟。

作为西部幼教人才培养重镇，成都幼师师范职业学院通过深化产教融合、强化内涵建设，已形成鲜明的"全链条"育人特色。其"园校一体"培养模式为破解幼教师资结构性矛盾提供创新方案，但在数字化转型和国际化水平方面仍需持续发力。未来需把握国家重视学前教育的政策机遇，加快构建职教本科贯通培养体系，更好发挥在成渝双城经济圈幼教服务中的枢纽作用。