西昌幼儿师范学校中专(西昌幼师中专)

西昌幼儿师范学校中专是四川省凉山彝族自治州内以培养学前教育师资为核心特色的中等职业学校。学校依托地区民族教育优势，形成以幼儿保育、艺术教育为双核心的专业体系，在川西南地区具有显著的地域性办学影响力。其办学特点体现在三个方面：一是深度融入民族地区教育需求，开设彝汉双语方向课程；二是构建"理论+技能+实践"三维培养模式，与地方幼儿园建立常态化实习机制；三是注重学生综合素质培养，将民族艺术传承纳入教学体系。近年来该校毕业生在凉山州公招教师考试中平均通过率达82%，在川内同类院校中处于前列。

一、基础办学条件对比分析

二、专业设置与课程体系

学校形成"三位一体"专业架构：主体专业为学前教育（含彝汉双语方向），支撑专业包括幼儿保育和音乐教育，拓展专业设有美术设计与制作。核心课程体系包含五大模块：

• 公共基础课：德育、语文、数学、英语
• 专业必修课：学前心理学、卫生保健、幼儿园活动设计
• 技能训练课：声乐、钢琴、舞蹈、手工制作
• 民族特色课：彝族民间舞、彝语基础（限选）
• 实践课程：教育见习（第3-5学期）、顶岗实习（第6学期）

三、师资队伍结构对比

四、教学设施配置

学校建有四大实训中心：

• 艺术教育中心：含数码钢琴室4间、舞蹈排练厅6间、声乐教室8间
• 保育实训中心：配备婴幼儿照护模拟室、营养配餐实训室
• 信息技术中心：拥有多媒体制作室、智慧教室系统
• 民族文化传习所：收藏彝族漆器、银饰等非遗作品300余件

特别配置蒙台梭利教具室和感统训练室，设备总值超2000万元，在民族地区中职校中处于领先地位。

五、就业质量追踪

主要就业方向为川内城乡幼儿园，其中78%进入公办园，12%自主创业开办早教机构。升学渠道以"单招"进入川内幼专为主，近三年累计输送优秀学生427人。

六、学生管理体系

实行"三维一体"管理模式：

• 制度维度：制定《学生职业素养手册》，涵盖考勤、仪容、实训规范等28项细则
• 评价维度：采用"过程性考核+终结性评价"机制，职业道德课程权重占30%
• 支持维度：设立心理健康中心，配备专职咨询师3人，建立特殊学生帮扶档案

特色实施"成长导师制"，每位教师联系15名学生，跟踪记录职业发展规划。

七、校园文化建设

构建"一核两翼"文化体系：

• 核心理念："幼德尚能，和谐育人"
• 文化载体：
  • 民族艺术节（年均举办2次）
  • "未来园丁"技能大赛（涵盖12类竞赛项目）
  • 彝汉双语讲故事比赛
• 环境建设：校园绿化率达45%，设置幼儿行为观察区、户外游戏器械体验区

特别设立"非遗传承工作坊"，聘请彝族民间艺人驻校授课，实现传统文化与现代幼教的有机融合。

八、社会服务能力

学校发挥区域辐射作用，构建三级服务体系：

• 政府层面：承担凉山州幼儿园长培训项目，年均培训500人次
• 行业层面：与32所乡镇幼儿园建立帮扶关系，开展送教下乡活动

疫情期间开发

经过多维度对比可见，西昌幼儿师范学校中专在民族地区职业教育中形成了鲜明的办学特色。其优势在于精准对接民族地区幼教需求，构建了"语言+技能+文化"的复合型人才培养模式；劣势则体现在硬件设施与发达地区示范校存在差距，高端师资引进面临地域限制。未来需在产教融合深度、信息化教学水平等方面持续突破，以巩固区域幼教人才培养基地的核心地位。