1. 首页
  2. 幼师学校

四川幼师高等专科学校(四川幼专)

四川幼师高等专科学校(四川幼专)是一所以培养幼儿教育师资为核心的省属公办高等专科学校,其历史可追溯至1958年,历经多次转型与升级,现已成为西南地区幼儿教育领域的重要人才培养基地。学校立足“师范性、地方性、应用型”办学定位,构建了以学前教育为优势和特色的专业体系,涵盖早期教育、音乐教育、美术教育等多个关联领域,形成“幼教+艺术+管理”的复合型专业布局。截至2023年,学校拥有绵阳、遂宁双校区,在校生规模超8000人,累计为全国输送幼儿教师及教育管理人才逾5万名,毕业生就业率连续十年保持在95%以上,在四川省乃至西南地区幼教领域具有显著影响力。

历史沿革与办学定位

学校前身为绵阳师范学校幼师部,2009年经教育部批准升格为专科层次高校,正式更名为四川幼儿师范高等专科学校。2015年通过教育部人才培养工作评估,2020年启动“幼教创新协同发展中心”建设,逐步形成“政校行企”多元联动的办学模式。核心定位聚焦于服务西部学前教育事业发展,尤其在民族地区双语幼教人才培养、城乡学前教育资源均衡化方面发挥重要作用。

发展阶段时间关键事件
初创期1958-1998年以中等师范教育为主,开设幼师专业
升格转型2009年获批专科院校,增设早期教育等专业
内涵建设2015-2023年建成省级重点专业3个,立项“双师型”教师培养计划

专业布局与课程体系

学校现有10个专科专业,其中学前教育、早期教育入选省级重点专业,构建了“基础素养+专业技能+实践创新”三维课程体系。核心课程包括《学前心理学》《幼儿园课程设计》《幼儿行为观察与指导》等,实践教学占比达50%,与省内200余家幼儿园建立实习合作关系。

专业类别代表专业核心能力职业面向
教育类学前教育幼儿保育、教育活动设计幼儿园教师、早教机构管理者
艺术类音乐教育声乐表演、乐器伴奏幼儿园艺术教师、社区文化工作者
管理类幼儿发展与健康管理营养配餐、卫生保健幼儿园保健医生、托育机构督导

师资结构与科研实力

截至2023年,学校共有教职工460人,其中副高级以上职称占比38%,“双师型”教师比例达65%。近年承担省级以上教研课题27项,出版《民族地区学前教育发展研究》等专著,研发“幼儿园环境创设虚拟仿真系统”获国家实用新型专利。

指标类型数值对比全省高职均值
师生比1:17.81:22.5(高出4.7)
高级职称教师占比38%28%(高出10%)
横向课题经费(万元)360210(高出71%)

实践教学与产教融合

学校建有“智慧幼教实训中心”,包含虚拟幼儿园、蒙台梭利教室等12类实训场所,开发AR早教课程资源包。与成都、绵阳等地优质幼儿园共建“教师发展共同体”,实施“双导师制”培养模式,学生半年顶岗实习期间参与园所保教活动覆盖率达100%。

社会服务与行业影响

学校牵头组建“成渝地区幼儿教育联盟”,开展民族地区双语师资培训项目,年培训幼教从业人员超3000人次。开发的《乡村幼儿园游戏化课程》被纳入四川省学前教育资源库,其“园长能力提升研修班”已覆盖甘孜、阿坝等偏远地区。

作为西南地区幼儿教育人才培养的核心阵地,四川幼专通过精准对接行业需求、深化产教融合机制,形成了特色鲜明的“幼教+”育人体系。其“重实践、强技能”的培养策略有效缓解了区域性幼教师资短缺问题,但在专业国际化程度、高端技术技能平台建设等方面仍需突破。未来需进一步拓展儿童康养、特殊教育等新兴领域,以适应学前教育高质量发展的新趋势。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/27615.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384