广州幼师技术学校（广州幼儿师范技术学校）是华南地区学前教育领域的重要人才培养基地，其办学历史可追溯至20世纪80年代。作为一所专注于幼儿教育、艺术教育与信息技术融合的专科院校，该校以“培养创新型幼教人才”为核心目标，形成了“产教结合、艺技并重”的鲜明特色。学校依托粤港澳大湾区教育资源，构建了覆盖学前教育、早期教育、数字媒体技术等专业的课程体系，并与多家省级示范幼儿园建立深度合作关系。近年来，通过引入虚拟现实（VR）教学、智能保育实训系统等技术手段，该校在传统幼师培养模式中注入现代化元素，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，成为区域幼教行业人才供给的重要支柱。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创立的广州幼儿师范学校，2012年升格为大专层次的技术学校，2020年更名为现名。当前定位为“应用型幼教技术人才培养中心”，聚焦儿童心理发展、智能教育技术、艺术教育创新三大方向，形成“学历教育+职业培训+技术研发”三位一体的办学模式。

二、专业布局与课程特色

学校现有学前教育、早期教育、数字媒体技术（儿童教育方向）等6个专业，其中国家级骨干专业1个、省级重点专业2个。课程体系采用“基础能力+专项技能+跨界拓展”的模块化设计，例如在传统钢琴课中融入音乐治疗技术，美术课增加数字动画创作模块。

三、师资结构与科研实力

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每两年完成至少6个月的幼儿园实践。现有专任教师127人，其中副高以上职称占比45%，具备幼儿园高级教师资格者占38%。近三年累计获得省级以上教研课题14项，开发《儿童STEAM教育实践指南》等特色教材。

四、实训设施与产教融合

学校建有国内领先的“智慧幼教实训中心”，包含虚拟幼儿园、儿童行为观察实验室等12个专项实训区。与广州市教育局合作开展“订单式”人才培养项目，近三年为珠三角地区输送园长储备人才87名、骨干教师325名。

• 硬件设施：配备眼动仪、脑电波检测仪等儿童发展评估设备
• 校企合作：与43家机构签订协议，共建实习基地27个
• 社会服务：年均开展幼师资格证培训超2000人次

五、就业质量与社会影响

2023届毕业生就业报告显示，进入省级示范幼儿园比例达62%，薪资水平较五年前提升40%。学校牵头成立的“大湾区幼教技术联盟”吸纳成员单位89家，推动制定《智慧幼儿园建设标准》等行业标准3项。

通过持续深化“技术赋能教育”改革，广州幼师技术学校在传统幼教人才培养基础上开辟了数字化、智能化新赛道。其“理论+实践+技术创新”的三元培养模式，不仅提升了学生的岗位适应能力，更为学前教育行业转型升级提供了技术支撑。随着大湾区教育现代化进程加速，学校正逐步向“国际幼教技术应用创新中心”目标迈进。