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成都幼儿师范职业学校(成都幼师职校)

成都幼儿师范职业学校是西南地区学前教育领域具有显著影响力的中等职业学校,其办学历史可追溯至1965年,历经多次转型与发展,现已形成以学前教育为核心,涵盖艺术教育、语言教育等多维度的专业体系。学校现有在校生规模约3200人,专任教师180余人,其中高级职称占比达35%,双师型教师比例超过60%。作为四川省级示范性职业院校,该校在幼教人才培养模式创新、实训基地建设及产教融合方面形成鲜明特色,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,对口升学率稳定在75%左右,在四川及周边地区幼教行业享有较高声誉。

成	都幼儿师范职业学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为成都市第一师范学校幼师部,2004年经教育资源整合独立建校,2012年被教育部认定为国家级重点中等职业学校。办学定位聚焦于培养"德能并重、全面发展"的基层幼教工作者,形成"理论+实践+艺术"三位一体的培养体系。

核心指标成都幼儿师范职业学校杭州幼儿师范职业学院南京幼儿高等师范学校
创办时间1965年1952年1928年
在校生规模3200人4500人3800人
专业集中度学前教育占比82%学前教育占比65%学前教育占比78%

二、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、艺术教育(幼儿方向)三大主体专业,构建"基础能力+专业技能+特长发展"课程模块。核心课程包含幼儿心理学、幼儿园活动设计、幼儿行为观察与指导等23门专业必修课,另设钢琴、舞蹈、手工制作等12类专项技能课程。

课程类型理论课程实践课程艺术特长课程
学分占比45%35%20%
典型课程学前卫生学、幼儿园管理保育实习、教育见习幼儿舞蹈创编、儿童剧表演

三、师资队伍建设

通过"内培外引"机制打造教师队伍,现有省级学科带头人4名,市级骨干教师28名。实施"双师素质提升计划",要求专业教师每学年完成不少于60天的行业实践。2023年数据显示,教师团队中具有幼儿园一线工作经验者占比达67%,硕士以上学历教师较五年前增长40%。

四、实训基地建设

学校建成"四中心一园区"实训体系:保育实训中心、艺术教育中心、信息技术中心、心理健康中心及模拟幼儿园实训园区。与23所省级示范幼儿园建立深度合作,每学期可容纳800名学生进行岗位轮训。实训设备总值达2800万元,生均实训面积3.2平方米。

实训类型设备价值(万元)合作园所数量年接纳实训人数
保育实训68015所1200人次
艺术教育8508所艺术培训机构900人次
智慧教学12703所信息化示范园700人次

五、就业质量分析

近三届毕业生就业数据显示,87%进入公立幼儿园系统,10%自主创办早教机构,3%升入高等院校深造。薪酬水平方面,实习期月均收入2800元,转正后达4500-6500元,高于四川省中职毕业生平均水平15%。用人单位满意度调查中,专业素养、实践能力、职业认同感三项指标均超过90分(百分制)。

六、升学衔接机制

与四川幼儿师范高等专科学校、成都师范学院建立"3+2"中高职衔接项目,年输送升学学生约400人。开设升学辅导专项课程,包括高等教育心理学、大学语文强化训练等,近三年专升本考试通过率保持在78%左右,显著高于全省同类院校平均水平。

七、社会服务能力

学校年均开展幼教行业培训3000人次,承担国培计划、省市级园长研修项目。研发《幼儿园应急处理实务》《家园共育指导手册》等5种行业培训教材,其中2本纳入四川省学前教育资源库。疫情期间开通"云上育儿"公益平台,累计服务家庭超10万户。

八、发展挑战与对策

当前面临生源质量波动、男性幼师比例偏低(仅占3.2%)、数字化转型压力等挑战。对此实施"三名工程"(名师、名专业、名园长)建设,开发虚拟现实保育实训系统,并与重庆、昆明等地幼教集团共建跨区域人才培养联盟。

经过六十余年发展,成都幼儿师范职业学校已形成"立足成都、辐射西南"的办学格局,其"校园一体、工学交替"的培养模式在行业内具有示范价值。未来需在性别结构优化、数字化教学创新、国际化合作等方面持续突破,以巩固其在西部幼教职教领域的领先地位。

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